四年级的日记
已到了一天的末尾,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的四年级的日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的日记1
一.月日天气晴星期日
前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.
到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗我说:"我好多了,你们不用担心."
二、
吃过中饭,妈妈说:“丹丹,你已经长大了,应该学着做点家务活了,今天就把碗洗一洗吧。”于是,我把碗筷收拾好,放到水池里,倒了一点洗浩精盆子里,再拿了一块洗碗布,我将每一个碗里的油腻都洗干净,然后把碗和筷子放在碗柜里,妈妈直过来一看,说碗洗得还不错,我心里非常高兴!
三、
今天我和我的好朋友在树荫下玩,我们玩吹泡泡的游戏,比赛看谁吹得多,我用吸管醮了一点肥皂水,轻轻一吹,飞出了许多泡泡,泡泡是五颜六色的,有黄的、红的、绿的、还有紫色的,五彩缤纷,好看极了,泡泡还有大有小呢,一只只,一串串向天空慢慢飞去,一会儿就不见了,谁也看不清是谁吹的泡泡,我们今天玩得真开心啊!
四、
今天早上,我一觉醒来,看了看表,呀!都八点了,爸爸妈妈都去上班了,吃好早饭,我看了看我的房间很乱,于是,我就整理起房间来,首先我把毛巾被叠好,然后整理书橱,书橱很乱,本子、书一大堆,我想:“还是算了吧。”后来我又想起老师常对我们说:“自己的事情自己做,而且要有始有终,于是我又耐心地整理起来,终于把书橱事理得漂漂亮亮。
五、
今天下午,天气特别炎热,尽管我把家里的电风扇开到最大档,还是汗流满面,闷得喘不过气来,可又不想出去买冰棍,怎么办呢?对了,自己冰。于是,我急忙取出冻冰盒,又拿来白糖和果汁,调好味,尝了尝,甜丝丝的'。我把调好的果汁倒在冰盒里,放到冰箱里,坐下来等着,不一会儿我就打开冰箱看看,还没有冰成,算了吧,还是耐心等一会儿吧,无论做什么事情急于求成是不行的。好不容易等了一个小时,我想这次总该冰起来了吧,我再次打开冰箱一看,冰棍终于冰成了,我忙于拿了一块放到嘴里,凉冰冰,甜丝丝,爽口极了,浑身也觉得凉快多了。
四年级的日记2
这个寒假,我读完《会唱歌的猫》后,心不由得颤动起来。我为故事主人公小猫二丫的精神所感动了。当那秋天,片片黄叶飘落的时候,一个小小的愿望在二丫心中萌生了,为了帮助卖报的聋哑老人,二丫拜鹩哥为师,不分昼夜的练习说话,终于功夫不负有心人,她终于会说话了&&圣诞夜悄悄降临了,圣诞老人来到二丫的梦中,带她走进了一间陌生的病房,送给她了一份特殊的礼物机会,而这个机会就是唤醒依依妈妈,依依妈妈为救自己的女儿,而在车祸中变成了植物人。每天下午的时候,依依都会唱着一首歌那就是《鲁冰花》&&每当夜深人静的时候,总有一首凄美的《鲁冰花》从病房中飘出,那就是天使在歌唱,而天使就是小猫二丫。
合上书,我的眼泪不由自主地流了下来,二丫虽小,但心灵的力量却是巨大的,因为她有爱,有着一颗天使般的心,为了学说话,她不分昼夜,却将嗓子练哑了。可二丫并没畏惧,在接受治疗之后,她继续练习着,终于,她会吆喝卖报词。仅仅九个字,却让她练了上千遍。二丫是一只小猫,小猫都有如此的毅力,何况我们呢?像我往年的暑假作业,总是把计划布置的`井井有条,但做起来却不简单,我也就纸上谈兵光说不做了。而二丫她说到做到,绝不半途而废。这点我们必须要向她学习。她为救依依妈妈,白天给老爷爷吆喝,晚上有义不容辞地去唱《鲁冰花》,然而二丫不累,她倒觉得很快乐,因为她能帮助别人了。在她的心里一定有着帮助别人,快乐自己的话吧。做人要像二丫一样有颗坚定善良的心,有了目标,就要朝着目标去努力、奋斗,不要半途而废。还要多多帮助别人,因为在帮助别人的同时,别人收到了你的爱心,而你收到了别人最唯美的微笑。当然我们也要懂得感恩,大家知道吗?鲁冰花是一种茶花,它开在春天的茶园里,花朵凋谢后落入泥土,变成滋养茶树的肥料。无私奉献的鲁冰花象征着天底下最伟大最无私的爱母爱,我们在家时可以做一些家务活,做一些我们力所能及的事。
我久久凝望着封皮的二丫,趴在病床上,唱着《鲁冰花》,仿佛那甜美的歌声在耳边萦绕,那歌声是那么纯洁,是那么美妙,隐约中,看见二丫那对宝石似的大眼微微闪动,我看到了她的眼睛里闪动着坚韧,闪烁着爱心,闪动着在帮助别人后的那份快活、开心与自在!
四年级的日记3
9月30日星期四晴
今天,妈妈给我买了两只可爱的小乌龟。
小乌龟有一张“V”字形的小嘴巴,两颗黑宝石似的小眼睛,还有一个缩小版的“猪鼻子”。它的头两边有两条红色条纹,像两条红色丝带。它那坚硬无比的壳上有十五多块小圆片似的花纹。
小乌龟真可爱!
10月1日星期五晴
今天,我们装修了一下乌龟的房子——鱼缸。
爸爸拿了两个灌子放在鱼缸里,然后,在上面放了一个黑色的小桥。再把买的一些假水草、假石头放进去。过了一会儿,我走过来看小乌龟时,小乌龟竟然爬上桥了,可是太胆小了,它又跑下去了。
小乌龟真胆小。
10月2日星期六晴
今天,我又来观察小乌龟了,我想要用小乌龟做一个实验。
我先用一条细的绳子把一只小乌龟的一条小腿拴住,使它不会跑掉。然后,我牵着绳子把它放在地上,小乌龟首先警惕地向周围看了看,看见没有人了,它就飞快地一直向前跑去,因为他可是“龟兔赛跑”的.冠军呀!
小乌龟跑得真快!
10月3日星期日晴
今天,我想要和我的两只小乌龟玩一个游戏。
首先,把两只小乌龟放到玻璃旁边,然后,把手指紧紧地贴在玻璃上,小乌龟就会跟着我的手指走,我向上,它向上,我向下,它向下,我向左,他向左,我向右,他向右。突然,小乌龟张大嘴,重重一咬,它向后一退,小乌龟非常疑惑,我见了笑了起来。
小乌龟真好笑。
10月4日星期一晴
今天,我看见一只小乌龟趴在另一只小乌龟的背上咬他的头,我想小乌龟们可能是饿了,所以我就去拿了五个虾米。
我把虾米放入鱼缸里。其中一只小乌龟,找到了一个虾米,但另外一只也看见了,就去抢,他们从左抢到右,从上抢到下,最后把虾米撕成两半。
小乌龟真贪吃。
10月5日星期二晴
今天,我发现小乌龟的壳变黑了,所以我要给小乌龟们洗个热水澡。
我先放了一半热水,又加了一点冷水,再拿一张洗过的湿纸巾。准备完毕后,把两只小乌龟放进水中,用湿纸巾在它的壳上用力擦呀擦!小乌龟壳立刻变干净了。
希望小乌龟以后不要再把你们的壳弄脏咯!
10月6日星期三阴
今天,我让两只小乌龟赛跑。
我把小乌龟们放在地上,在上面画了两条线,一个是起跑线,一个是终点线。一只大点的小乌龟先动,向前飞奔,但它跑到中间时,小一点的乌龟也不甘示弱,向前飞奔起来。最后,小一点的乌龟赢了。
小乌龟跑得真快!
四年级的日记4
今天我做作业时遇上了一道难题,这道题是这样的:一个直角梯形,上底是2厘米,下底是3厘米,高也是3厘米,现在以这个直角梯形的上底为轴,旋一圈,得到的立体图形的体积会是多少?
看完题目,我立刻松了一口气:这题一点也不难嘛!不就是一个圆柱加一个圆锥,求体积一样的嘛,不过是换了一种形式而已,于是,我飞快地列出几个算式答:得到的立体图形的体积是
正当我喘了一口气,准备“迎战”下一题时,爸爸走了过来,看了看我那道题目,皱了皱眉,说:“你这道题错了。”我听了这话,又看了看那道题,没错啊!难道算错了?我又验算了一遍,“没错啊!”我小声嘀咕着。
爸爸听了这话,脸上立刻“晴多云”:“没错?你再仔细看看题目。”“哦。”我应着爸爸的话,疑惑地又读了一遍题。突然,我发现了什么,我又看了一遍。“没错,的确是我错了,我没看清楚‘上底为轴’这个关键因素,以为是下底了。可是该怎么做呢?”我自言自语。
爸爸看见我这样子,知道我遇上困难了,于是他走到我旁边,说:“你可以把直角梯形‘补’成长方形,长方形可以旋成什么?”“圆柱。”我回答。“那么被‘补’上的三角形有可以旋成什么?”“圆锥啊……啊!我明白了!
我们可以把直角梯形变成长方形,这样便可以求出圆柱的体积,而这个圆柱中包含了‘补’的三角形的旋体,即圆锥,我们用圆柱的体积减去圆锥的体积,即可求出这个图形的体积。”于是,我把原来的做法擦掉,又列出了几个算式答 :得到的立体图形的体积是
爸爸首先肯定了我的做法,然后他又说:“你还知道别的做法吗?”我想了一会儿,说:“没问题!”于是,我又列了几个算式答 :得到的立体图形的'体积是爸爸看了,终于露出了笑容。接着他又问:“通过今天这道题目的解法,你明白了什么?”我回答说:“数学的解法并不是一成不变的,一道题目可以有多种解法,也正应了那句话‘条条大路通罗马’吧!”爸爸点点头,不过他又发问了:“还有呢?”我听了,疑惑地望望爸爸,摇了摇头。
爸爸又笑了,只不过这次没问问题,只是点点我的额头:“还有就是,你也该修修自己的粗枝大叶了!”我看了看爸爸,不好意思地吐了吐舌头,幽默地说:“是!我拿剪刀来修修!”
“哈哈……”我们都笑了,在笑声中,我也下定决心,一定要“修修”自己的“粗枝大叶”!
四年级的日记5
一个月前,我就感觉上面左边的一颗大牙有点松动,于是我每天都有意识地去摇它,盼望它早点掉,这样,我嘴里就一颗蛀牙都没有了。唉,都怪我小时侯不爱保护牙齿,换牙前蛀了好几颗,好在现在坏牙基本上都掉完了。又白又坚固的恒牙代替了腐朽的牙,我以后要好好地保护它们。以往的牙只要有点松动,摇几天就掉下来了,可是这颗老顽固死都不下来,我已经连续摇了一个月了,它似乎一点都不想离开岗位,真是“占着茅坑不拉屎”!而且在上周,新的牙已经长出来了,因为没位置,在侧面探出了头。为了不让新牙长成畸形,所以这颗老牙不得不处理掉了。
想拔牙,就要去医院,这是我最不愿意的,小时候就因为牙不好老去儿童医院补牙,那钻头钻在牙齿上发出“嗞。。。。。。”的声音让人毛骨悚然,感觉全身的肉都是痛的,不过这次不是补牙,是拔牙,是不是更恐怖呢!想想就害怕,想打退堂鼓,可是已经无路可退了,因为已经有点发炎了,而且也要给新牙让位。
爸爸、妈妈一大早就带我去了儿童医院,人山人海,排队挂号的人都排到大厅外了,等到妈妈挂号时,口腔科全天的号都挂完了。我正暗自高兴,妈妈决定转去市中医院,据说那里的人少点,无奈,我只能在心里暗暗期待那里的人更多。
来到中医院,这边出奇的冷清,口腔科外面坐着四、五个人,其中也有一个和我年龄相仿的男孩,俺是第六个。唉,看来今天是逃不掉了,就硬着头皮接受吧,在等待的那段时间里,我如坐针毡,手里虽捧着一本书,可我根本没心看。我时不时进去瞄一下,探查一下情况,10:30那个小男孩进去了,他也是拔牙,我的心怦怦直跳,比我自己躺在上面还紧张。10分钟不到,男孩出来了,嘴里咬了一团棉花,嘴唇还有一点血,表情很放松,看来是不疼哦,我在心里想,于是紧张的'心情缓解了好多。
终于轮到我了,妈妈陪着我进去了,躺在专用的“S”形床上,灯光照在我的脸上,有点刺眼,妈妈叫我闭上眼睛,医生给我检查了牙齿,也是建议要拔牙,先在三个地方打了麻醉,然后拿出一把齐口的钳子一把夹在那颗坏牙齿上,第一次用力,但坏牙纹丝不动,医生只好站起来再一次夹住它,使劲用力一拔,终于拔下来了,只见牙齿上还有一根约1厘米长的牙根,医生说只吸收了一边牙根,难怪那么难拔,流了一点血,我松了一口气,但伤口好疼,医生叮嘱棉花要咬一个小时,一天内不可漱口,换一边吃饭,而且只能吃流食,现在可以吃一个冰激凌,起到止血的作用,11点,我们离开了医院。
四年级的日记6
星期天,Kelthy的学校举行亲子一日游活动。她邀请我一块去玩,我当然雀跃不已,而妈妈也不想扫我的兴,勉强批准了。
我早早的起了床,和Kelthy会合,我们很快的就到了Kelthy的学校。一进校门,Kelthy就迫不及待的跑进大堂里报到。过了十分钟后,Kelthy和她的同学一起排着整齐的队伍出来。学校的旅游巴也早就准备好了,等待小朋友们上车。我和Kelthy一支箭似的冲上车,选了个靠窗边的位置坐下,车厢里一片喧闹,充满了欢乐的气氛。
旅游巴载着我们朝目的地而去。一路上,小朋友们尽情的欢闹着,我和Kelthy一边唱歌,一边欣赏窗外美丽的风景。Kelthy的校长考验我们的IQ,让我们猜谜语。Kelthy猜中了一题,得到了一份奖品,而我却一个也猜不中,我好羡慕啊!
不知不觉中,我们轻松愉快的到达了BBQ场地,大家争先恐后的下了车。哇!烧烤场里人山人海,热闹极了。大人小孩,男的女的,三三两两,成群结队,有踩单车的,有放风筝的,有划船的,有打羽毛球的……这里仿佛是人间天堂,大家尽情的享受假期中的快乐。
我和Kelthy买了包鱼粮,跑到鱼塘边去喂鱼。那些鱼儿可嘴馋了,我的鱼粮下到哪儿,它们就成群结队的游到哪儿,看到那些鱼儿的贪吃样,我和Kelthy开心极了。当然,我们手中的鱼粮也一点不剩的'给鱼儿消灭了。
喂饱鱼儿,我们才发现自己的肚子饿得“咕咕”叫呢。我们马上跑回烧烤场,拿起叉子,叉上香肠、玉米、鸡肉,擦上蜜糖,一本正经的烧烤起来。对着火红的炉子,我的脸在发烫,既有碳火的原因,更多的还是兴奋不已。好不容易将香肠、玉米、鸡肉烤熟,送进饿得发慌的肚子里。哎哟!实在是太美味了!我和Kelthy不停的烤,不停的吃,不停的笑,不停的喝饮料,终于把肚子填满了。
填饱肚子后,我们就跑去玩吊桥。吊桥的下面是一条小河呢,置身在摇摇晃晃的吊桥中,望着下面缓缓流动的河水,那种体会可刺激了。
开心的时候,时间总是过得特别快,我们还没玩够,太阳却已西下。旅游巴在等待我们上车,我们也只好依依不舍的离开烧烤场。
这次BBQ之旅实在令人难忘,不知何时,再能重临这个BBQ场地呢?我和Kelthy一同期待下次的来临。
四年级的日记7
为了让我们的观察及体会更为细致,老师派给我们每位同学一个“任务”:仔细观察一样事物,从中获取心得并记录观察的过程,以此提高写作技巧。这倒是蛮有挑战性的一课,当天回到家,我就和妈妈商量好了观察主角——蚕宝宝。第一天,样子好可爱
“蚕宝宝回来啦!”随着妈妈的一声吆喝,我满心兴奋地打开了盒子一看,哈,四十只小蚕宝宝正在大盒子里爬行着,还有十颗蚕卵静静地躺在另一个小白盒子里呢!
那小白盒子里的蚕卵是椭圆形的,蚕卵中间凹进去一点儿。我放了几片新鲜的桑叶进去,这样可以免得小蚕宝宝在我上学的时候从蚕卵里孵化出来后饿肚子,那对蚕宝宝来讲,多么残忍呀!大盒子里的小蚕宝宝们目前只有五毫米长,一毫米宽,全身黑黝黝的,在那里慢慢蠕动着,好似一个个会动的`小毛线头,真是可爱极了!
第二天,個个都是“聪明娃”
早晨,妈妈把新桑叶剪成细条儿,放入大盒里,我把一只蚕宝宝放在一片新桑叶上,那蚕宝宝即刻昂起头来,好像既兴奋又恐惧,兴奋的是有新桑叶吃了,恐惧的是担心会有人捉弄它!
这只蚕宝宝的警惕性太高,最终还是选择了逃跑,只见它后尾前移,中间弓起,再前移头部,中间放平,不断扭动着细长的身体,波浪式前行。逃跑中,它遇到了妈妈放入的长条桑叶——一座对它来讲的小桥。这小家伙停下脚步,开始观察,可能是这小家伙担心这小桥承担不起自己这胖乎乎的身体,如果不小心掉下去,那后果可严重了,可是别忘了蚕那与众不同的爬行方式,可谓是“后驱动”呢!它开足马力,动力十足,前身越过了“危桥”,后身随即翻过……历经了千辛万苦,终于又回到了它原先趴着的那片桑叶上。
第三天,我来喂小蚕
我终于学会了喂蚕宝宝的本领,今天由我来喂蚕宝宝。
妈妈一声令下:“开始换桑叶!”我马上拿起剪刀,把桑叶剪成细条儿,轻轻地放到大盒子里,那些小家伙已经和我熟悉了,一点儿也不怕我。有一只小蚕宝宝竟然对我昂起头,似乎向我要桑叶吃呢。好吧,今天特惠你一次,我随即又放了一片桑叶在它身边,它张开剪刀似的嘴巴便吃了起来。
过了一会儿,等小蚕宝宝们都爬上了新桑叶,我便把新桑叶连同蚕宝宝轻轻地移到了另一个大盒子里。OK,更换新桑叶的过程完毕!
养蚕三天,我与蚕宝宝共成长,收获多多,乐趣多多,期待着第四天,第五天……
四年级的日记8
【篇一】做作业
星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。
于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。
原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。
【篇二】0的重要性
0是一个神秘的数字,它像宇宙中的奥秘一样,让人捉摸不透。0也是一个重要的数字,如果你一不小心,多添了一个0或少加了一个0的话,那后果真是不堪设想。
这次的`数学考试,让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候,99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时,我轻而易举地写下50,还十分自信,可到头来一计算原来得500,差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了,想必0是多么重要呀!
如果我以后当了公司的财务总经理,别人来提钱,本来要提10000元,我却多加了一个0——100000,在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!
通过这件事,我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟,要不然后果非常严重。
【篇三】0.01厘米的纸对折
今天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据:“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸,通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生,所以只有通过计算,这一切的谜底才能揭晓。
四年级的日记9
四年级是小学阶段的重要年级,学生进一步接触到了更多的学科知识。作为四年级的学生,我经历了一次又一次的学习,体验了一次又一次的挑战,通过写日记记录下来,我对学习的心得有了更深刻的认识。
在四年级的学习中,我尝试了各种学习方法,慢慢找到了适合自己的方式。我发现,制定合理的学习计划对学习非常重要。在写日记的过程中,我记录了每天的学习任务和目标,并根据实际情况进行调整。这样,我能够更好地掌控学习的进度,提高效率。另外,我还发现了读书的重要性。通过读书,我不仅丰富了知识,还提高了语言表达能力和思维能力。因此,我会每天保持阅读的习惯,让自己的知识面更加广泛。
在四年级的学习中,我逐渐意识到学习的态度对学习成绩有着重要的影响。通过写日记,我发现了自己在学习上的不足之处。例如,我常常容易分心,无法集中注意力;有时候我会因为一点困难而放弃。然而,我通过思考和总结,改变了这些不良习惯。现在,我能够更加专注地学习,遇到困难时能够坚持不懈。我明白只有用正确的态度对待学习,才能收获更好的成绩。
在四年级的学习中,我遇到了很多困难,但我通过写日记记录下来,来反思和分析这些困难。我发现,很多时候困难只存在于我的心里,只要我克服了心里的恐惧,勇敢地面对,就能够找到解决办法。同时,写作也成为我解决问题的一种好方法。当遇到难题时,我会通过写日记来思考和整理,从而找到解决问题的思路。这个方法让我在面对困难时更加镇定自若,也让我意识到困难并不可怕,只要用正确的方法解决,一切都会迎刃而解。
尽管学习中有困难和挑战,但我依然觉得学习是一件快乐的'事情。通过写日记,我认识到学习是一种提升自我的方式,是一种不断成长的过程。每次我通过努力取得进步,都能感受到满满的成就感和自豪感。所以,我愿意继续努力学习,迎接更多的挑战。通过写日记记录下来,我在学习过程中不仅收获了知识,还体会到了快乐。这种快乐将成为我学习的动力,让我更加热爱学习,追求卓越。
结语:
通过写日记,我不仅记录了四年级的学习历程,还体会到了学习的重要性和乐趣。学习不仅仅是为了追求好成绩,更是为了自我提升和成长。写日记的过程让我更加深入地思考和理解学习,让我明白了学习的真正价值所在。四年级的学习经历让我收获很多,无论是在知识还是在心智上都得到了提升。我将会继续坚持写日记,记录自己的学习感受,并不断提高自己的学习方法和学习态度,不断追求更好的自己。
四年级的日记10
11月20日
今天我高兴地把绿豆芽的种子——绿豆,放进一个小碗里。
它们的形状是椭圆的,而且是青绿色的,真像个椭圆绿钻石,也像很小很小的小石头一样,中间还有一竖行,竖行的颜色是的色的。我准备发豆芽,于是我就把热水倒在装绿豆的碗里,我发现碗里的绿豆由青变成墨绿色。我一边观察,一边说:豆芽啊,豆芽啊,你快点长吧!观察了半天也没变化,但是我没有灰心继续观察,绿豆好像跟我过不去似的怎么也不变化。我正要灰心地站起来时,突然想起我们学习过《拔苗助长》的故事,知道植物生长是需要时间的,于是我静静的等着绿豆好像心软了,发生了变化发生了变化:那件绿色的服衣起了皱纹。成功了,有变化了。
11月21日
第二天我醒来就马上走去看我发的豆芽。
啊!绿豆的肚子变大了,绿豆的肚子的白竖行没有了,并从顶上长出了一个小芽,小芽的前面是尖尖的,而且是纯白色的,小芽有的像银白色的针,有的像的鱼钩。
我发现绿豆芽在碗里太挤了,需要在一个比较大的环境里生长,于是我找了一张纱布来,把绿豆倒进纱布,我想植物生长需要水,所以我马上去接一些水,洒在绿豆的身体上,我把枯草盖在绿豆的身体上,又用毛巾盖好。
我真希望豆芽能快点长出。
11月22日
星期一今天是我发豆芽的第三天了。刚放学我就马上跑到教室门口排路队,我的心早已飞到绿豆身上了。刚回家把书包放下,三步并两步地跑去看我的小宝宝——绿豆芽。
我打开纱布,轻轻地打开枯草。啊!它们的芽到处乱长,有的像蚯蚓一样弯弯曲曲的;有的像斧头;还有的`像问号
绿豆芽都好像热了一样,衣服都敞开了露出了白白的大肚子。不过最重要的是小芽又长长了5毫米,但有的总长还是5毫米。
我给绿豆芽盖好枯草,把它们放好在我的书桌上。
11月23日
星期二一放学我飞一般地跑回家,把书包一扔就跑到小宝宝的房子前一看,啊!有的豆芽的衣服已经脱落了,露出了黄嫩的身体,并且又长长了5毫米。
绿豆芽有的像天鹅——绿豆像天鹅的身子绿豆的芽长得长长的,中间的部位有点弯曲像天鹅的脖子。顶部有4毫米向前生长,像天鹅的头。有的像蛇,弯弯曲曲的,可以钩起一丁点枯草呢!有的像鸭子在梳理羽毛。
看来我养的小宝宝还不错。
四年级的日记11
XX年9月18日 星期五 雨
今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一将黄豆和找来一个透明的杯子.
我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我将黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想将皮拨开看看黄豆里面是什么样的,原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!
黄豆真奇妙呀!
XX年9月19日 星期六 雨
今天,我将泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了,还在一端长出了小芽,那小芽长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃了,多好呀!
我将杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。
XX年9月20日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。
我发现黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的,椭圆形。只是那个小黑点没看见了,而小芽又变长了,有1厘米长,2毫米宽,跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大,心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽,我不知该怎么样让它们快快长大,我想去寻求帮助。
XX年9月21日 星期一 晴
新的一天来临了,我又跑进了厨房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然发现有些黄豆漂浮在水面上,我心里起了疑问,为什么黄豆不是越泡越重,而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分,应该会变重呀!于是,我就问妈妈,可惜它也不知道答案,我决定自己查查。
我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米了,妈妈说这已经是最宽了,我高兴极了,这小芽真像一个小辫子,有的还卷曲着,可真美呀!
XX年9月22日 星期二 晴
新的一天再次来到,一放学回家后,我冲进厨房看豆芽。
发现它们在芽上,豆子上都有青色,而且它们的芽又长大了,最长可达2厘米,宽3毫米。这些芽的样子都很奇特,如有的.小芽成“g”状,好像在学英语似的;有的小芽成“乙”状,像是在学写字呢;有的小芽成“е ”状,好像在学画蜗牛似的。
我的豆芽快长大啦,期待吧!
四年级的日记12
11月12日 星期五 阴
今天下午,上完午读课,孙安琪同学来找我借笔,我打开文具袋给她拿。其中有一支笔把她吸引了:黄黄的笔杆上,一只可爱的小熊正在开心的吃着巧克力。这只笔不仅漂亮,而且有一个与众不同的副功能:在笔顶上有一个小孔,轻轻一抖,就会出现一句祝福的小牌子“考试百分百呢”“幸运满满的”……我平时都舍不得用!
孙安琪要借这支笔,我不愿意,让她挑别的。她撒娇的坐在位置上,捂着耳朵不说话。我想了想,她只是用一下而已,用不着这么小气吧!再说马上就要考试了,于是就把笔借给了她。
考完试以后,我找她要笔,她脸色慌张,吞吞吐吐的说笔丢了!我一下子惊呆了!一想到那么可爱的笔再也回不来了,我的眼泪一下子就掉了下来,端着书包,往家跑去……
奶奶知道后,劝我:光哭也解决不了问题,她又不是故意丢的,下周看看还能不能找到。不就是一支笔吗,大不了再买一支呗!我想想奶奶说得对,心里就好受多了。
过了一会儿,孙安琪气喘吁吁的跑来承认错误,她说她跑了四家店也没有买到那种款式的笔。看着她内疚的'样子,我的心彻底的软了下来。是啊,不就是一支笔吗,丢了就丢了吧!我拿起一块面包递给了她,她长长的舒了口气,我们俩都笑了。
11月13日 星期六 多云
今天,我像往常一样去古筝学校上课(今天是音乐素养课)。刚到楼下,刘老师就叫住了我和妈妈,让我们去领考级证书。
我的心一下子悬了起来,成绩是合格?良好?优秀?回忆起考试的情景,竟然一点也想不起来了。
在忐忑不安中,我上了楼。老师笑咪咪的把证书递给了我,我连“谢谢”都忘了说,就下楼了。我始终不敢看成绩结果。
妈妈接过了证书,看了眼,淡淡地说“哦,合格了。”我的心一下子就沉了下去,只是“合格”啊!很快妈妈又说:“宝贝,你太棒了,优秀!”哦,我从妈妈手里抢过证书,狠狠地看过去,啊,真的是优秀!我的心再次跳了起来,这一次是一直往外冒的那种跳,就像花儿一圈一圈的开放!记忆也开始恢复了:那天起了大早,妈妈把我打扮的漂漂亮亮的,爸爸固执的把古筝拉到考点,好让我考前再练练手……
我小心翼翼地合起属于我们三个人的证书,小心翼翼地拿在手里,冲着妈妈做了个鬼脸,信心十足的向素养课教室走去!
四年级的日记13
忘不了深夜为我亮的最后一盏灯,那时刻照耀我专署的心,多少次,送我独自离开红红着眼睛,转过身头发渐白的背影,蓝蓝的天下面小小的我,用心大声的唱你最爱的歌纵然世界,不同你曾给我的梦境,相信最美好的一起在下一刻降落,小时候每次浓情里无法将你背起,这一次我想我一定可以,好多年有些话在嘴边从没能说清,但此刻唱这首歌给你听,蓝蓝的天下面小小的我,用心大声的唱你最爱的歌——题记
每一次听《爸爸》这首歌,总会有小小的感动。
爸爸,留给我的是严厉中带有鼓励的眼神;是一个瘦小的身躯下扛得住一切的背影;是一个沉默寡言的个性。他总爱默默地,默默地付出着自己的全部。我不谦虚地说:我的爸妈什么都不懂,只是小学学历;我的爸妈什么都不懂,他们只知道我上学最需要的是钱;但,我却不能没有你们,即使你们什么都不懂,因为,在你们付出的背后,早已用行动教会我坚强、做人、付出、即使你们没有文化,我也不能没有你们;即使你们没有钱,我也不能没有你们;即使你们不舍得让我像其他孩子一样奢华,我也不能没有你们;即使我不能没有你,因为,你们的眼神,是留给我最大的.财富。我抱怨,抱怨这个世界太不公平,可是你们却不顾这些,埋头苦干,因为我还在等着下个月的生活费;我烦恼,我说活一天太累了,可是你们却不顾这些,累也要干,因为我还在等着下学期的学费;我每天都在浪费着,浪费着你们一滴滴攒了好久的汗水,可是你们却还在干着。
在你低头的瞬间我看到了一丝丝白发,那一刻,我告诉自己:你有什么资格抱怨?你有什么资格烦恼,你有什么资格浪费?我没有这样做的权力,是的,没有,但,我可以用我的行动传达爱。那一刻,忽然觉得爱和被爱,都是一样的幸福。都说女孩是爸妈的小棉袄,但我不,我要做你们的军大衣,它比棉袄更暖,装的幸福更多。从我出生起医生用“脑瘫”二字判断了我,你们却用10天的保质期换来我一生的辉煌,每次在我走不下去的时候,就会告诉自己:爸妈都没有放弃我,我又有什么资格放弃我自己?是你们,无论我安康或伤痛,你们不离不弃的陪伴。
爸妈,以前我从没有拒绝你们的爱,所以,你也没有理由拒绝我爱你们,我不知道我还能在这个世界上待多久,我不知道我还能拥有你们多久,我只知道,我不能让你们成为我人生的遗憾。再次听这首歌,我还是会哭,那不如放声哭出来,因为爱是扛得住泪水、顶得住汗水、斗得过风浪的。每次在风浪来袭时,是你们,张开宽大的手臂,小心翼翼的保护着我,但不变的依然是那份沉默的爱。
四年级的日记14
儿时的我,受父亲的影响,被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定,可父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦,母亲便说:“让让她吧!
孩子还小。”父亲则说:“孩子,任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话,但我知道那很重要。哦!
成长,教会我接受失败!
上学后的我,虽懂事了,但母亲总看着我说:“你哟,什么时候才能长大?”直到发生了这样一件事,母亲才对我展颜而笑---因为在我9岁那一年,差不多大的孩子流行学习骑自行车,我也要学,母亲坚决反对,说我年龄还小,怕伤着我。在我的执拗下,母亲答应了,终于在我自学骑车的“摇篮曲”中,一位银发的老奶奶被我撞倒了,当我满怀愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是个孤独的老人,我便说:“以后我会常来看您的。”我的确这样做了,直到如今,母亲才欣慰地看着我。---哦,成长,教我懂得责任。
其实,成长便是如此,充满七彩的阳光,有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩,成长的路并不平坦,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”,同时也许将注入新的“苦”,但我们坚信“人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天”!
去年暑假我有幸去了青岛,在松软的沙滩上,我卷起裤管光着脚,走了很久很久。回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的,深深浅浅……
在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的.脚印。,不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。
我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴我。
四年级的日记15
开学了,我们开始学分数了!好难!今天是进入“分数迷魂阵”的第五天。真分数、假分数、带分数;假分数与带分数互化、假分数与整数互化、除数与分数互化;分数的单位“1”、分数约分、分数通分……各种分数把我的脑子占据得满满的。直到晚上睡觉,它们还在我脑袋里盘旋……
不知过了多久,我醒了。咦,我家不是这样啊!这好像是个城堡,我到哪儿来了?“她醒了,快,快带她去见国王!”一阵急促的喊话声把我的思路打断了。什么?国王?这一切到底是怎么回事?正想着,就到国王面前了。还好,这个国王好像挺温和的,不算太凶。我松了一口气。这时,国王发话了:“你好,欢迎来到分数王国!我是分数国王,我的名字叫三分之一。因为我是你们地球上被使用最多的分数,所以我才能被选为国王。听说地球上有个叫‘中国’的国家,那里的.小学校都很重视数学,特别是德州市实验小学,于是,我把你请来,希望你能帮我处理一下政事。”看我一脸茫然,国王又说:“就是请你帮我解答分数题!”原来如此!我长长地松了一口气!可是。当我接过题目清单时,不由地倒吸了一口凉气。厚厚的一沓纸,密密麻麻的小字……这得处理到什么时候!唉,慢慢算吧。
第一个问题是“2/5和3/8吵起来了,都说自己大,谁也不让谁,怎么办?”我开始算了起来,先把它们通分一下,变成16/ 40和15/40,前者大于后者,看来2/5大一些。第一个问题,解决!
第二个问题发生在分数历史课上。2/16和它的兄弟1/8都认为分数和除法都是数字,而老师1/4则认为分数和除法都是运算,谁对?这个问题就简单多了,分数是数字,除法是运算。第二个问题,解决!
接下来,我又解决了一大串问题,终于圆满完成任务。国王高兴极了,奖励了我一样东西,是一个葫芦形的小盒子。我拿着这个奇怪的东西,不知道该怎么用。国王告诉我,它可以满足我一个愿望。哦,这样,我暗暗高兴。我开始想该许什么愿。有了!“以后请不要让我再见到分数题!”我声音不大,但被国王听到了,只见他大叫一声:“什么?”“没……没什么……”说完,我撒腿就跑。
不知跑了多远,我终于跑回了我的家。我坐在书桌前,翻开作业本。第一题:比较2/5和3/8的大小。咦,我不是还没做周末作业吗?难道,我帮分数国王处理的政事竟然是我的作业?我又往后翻了翻,晕,我竟然把一学期的数学作业都做完了……
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