情感类作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的情感类作文6篇,希望对大家有所帮助。
情感类作文 篇1
时光流逝,岁月轮转,一切的浮华都已逝去,唯独不变的是你的笑颜,温柔沁人。 第一次,当我神奇地降临到这个奇妙的世界上,当你接受这个神圣而伟大的事业时,我正号啕大哭,对这个未知的世界充满了恐惧。而你正虚弱地躺在手术台上,仿佛牺牲了你一半的生命力将我迎接到这个世界。当你看到我这个可爱的小生命时,你笑了。那样一个浅浅的微笑展现在你青春美丽的容颜上,流露无尽的新奇与喜爱,甚是宠爱。
当我在牙牙学语时,当我初次面对这个神奇的叫做语言的东西时,我迷茫了;当你第一次教会我“妈妈”这个词时,仿佛有灵性的我用雅气的声音说出了“妈妈”。于是,你笑了,一种匿大的成就感浮上心头,幻作一抹大大的微笑映在你挂满豆大汗珠的脸上,浮上一抹粉红,流露出阵阵满足与骄傲,甚是自豪。
当我坐在夜晚的灯光下埋头苦干,为未来而拼搏,当我回头看见你爬上皱纹,青丝渐渐褪去光泽,叹惜过去时,你在背后默默地付出,默默地奉献,送来一杯热牛奶,附加一个微笑,向我传递着热情与力量,鼓励着我,成为我最大的精神支柱。当你看到我充满力量,不懈地奋斗时,嘴角滑过一丝浅浅的笑,那么不经意,不易察觉,却深深地刻下了无悔与关怀。
时光荏苒,岁月无情地带走了你绝美的容颜,留下了道道沟壑,却无论如何也带不走你温柔的笑颜。无论何时,无论何地,你总是倾尽你的力量,扬起饱含着浓浓爱意的微笑,给我以温暖,给我以鼓励。
年轻的我在岁月的首段路程上奔驰,蓦然回首,你在那灯火澜珊处,笑靥依旧。
情感类作文 篇2
成长是什么,怎么总是让我那么痛?
又是一年的冬天,每天都重复同样的事情,而我总是茫无目的的在在冷冷的走廊上,看着那些为了高考奋斗的高三的学姐学长们,我笑了,冷冷的笑了,我想我来这是为了什么,连我自己都不清楚。总是那么喜欢发呆,但是却连自己也不知道在想什么。我总是那么傻,总是喜欢想那么多。但是成长是什么。
听着那些歌,想念着曾经的一切,那一切的一切仿佛又浮现在眼前,但毕竟是过去了的。我怎么还那么固执。固执的不肯忘掉曾经的疯狂,固执的不肯相信时间走过的事实。我总是喜欢站在走廊上看着远方,看着阳光的地方,尽管阳光很刺眼,我却还是倔强的睁开眼。
我总是那么的怀旧,曾经的一切都好像一个深深的疤痕,久久不能愈合的疤痕。那是一个任谁都不能触碰的最柔弱的地方。
是不是我太过于的忧伤,把什么都想的那么多,让自己那么累,我想我不应该这样的,但是怎么才能好好的呢?也许那一切都已成为了一个习惯。
那谁,那谁,那谁谁谁,想大声的告诉你们,我想你们了,很想很想,你们给有忘记我,给还记得疯狂的曾经有个我。那一切,是支撑我走下去的信念,我想我该好好的,成长的过程总是让人那么的痛,但是我相信我可以,因为那个信念。
我知道我变了,无论再怎么努力也找不回曾经单纯的我们,曾经的友谊,还会继续,是不是,我想我会好好的,相信你们都要好好的成长,让我那么任性,那么要强,总是那么轻易的伤感。
情感类作文 篇3
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:
阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;
硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊;
寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪。犹有暗香的雪梅。
也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起"轻罗小扇扑流萤",一起"坐看牛郎织女星"。
渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫"会当凌绝顶,一览众山小"的雄心壮志;我渴望"采菊东篱下,悠然见南山"的洒脱悠闲;我寻觅"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情"的真挚友谊。
如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的"沙场"上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。
成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻:记追求!
情感类作文 篇4
夕阳西下,落日的余晖把半边的天空映得通红,如血色般笼着,这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。
一缕阳光打在钢筋上,在墙上透出斑驳的影,另一缕阳光打在他们的肩头,藏青色的工作服,点滴如雪般的白点化在了上面,不知是油漆,还是水泥,抑或是辛劳一天的见证--已干的汗痕。
他们还不能休息,是的,不能。在这个利益最大化的社会中,房地产商,建筑公司,承包商,包工头,一级又一级的人们,红了眼地榨取着他们的利益。他们是不能休息的,甚至是生病,而当他们出了事故,终于可以休息了,却是永远地休息,包工头扔下几张红色的纸,“你走吧,治完病就不要回来了。”人民币是红的,天空是红的,此刻他们的心也是红的,被血浸满的红。
他们很微小,微小到人们只会想到高楼的繁华,而永远想不到他们。他们也很大,责任很大,家中的娃上学的钱还没落实,家中的田播种的钱还没落实,还有家中的妻子与老母亲都望着他们给这个家带来新的希望。“小”“大”有机地结合在他们的身上,他们,我们称之为“农民工”。
常常有新闻播到,公路上两人因几元钱而大打出手,甚至危及生命,冷酷的我们常常是把这当笑料看的。不就几元钱,搭上命,值得吗?值得!我们不知道,这几元钱,够他儿子买一个书包,这几元钱,够他母亲买一根拐杖。
越是社会底层的人们(不仅仅是农民工),他们所遭受的苦难往往是最重的。
我们看见了么?把孩子户口挂在公共厕所,家长的无奈。我们看见了么?少年乞丐一双双明亮却又无辜的眼。我们听见了么?黑砖窑中孩子们的呻吟。我们听见了么?矿难中那声声汉子的'求救。
众生平等,我们和他们在出生时其实是一样的,因为环境,因为家庭,我们的所谓的高高在上只是幸运罢了,幸运者只有帮助不幸运的义务,幸运者没有嘲笑不幸运者的理由。
有时,我们说他们脏;有时,我们说他们没礼貌。但他们淳厚,他们朴素,他们坚韧,他们就在我们身边这样默默地活着,人微言轻,这是何等的苍凉!
我们应帮助他们,我们应尊敬他们,我们应分出自己的温暖给予他们,这才是一个“兼济天下”的社会应该做到的。
幸运者只有帮助不幸运者的义务,请记住,是义务!
情感类作文 篇5
我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了……
孩提时代的我,是一个天真。幼稚。生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他的怒火狂升。与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。
在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心。努力。热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
情感类作文 篇6
每个人有着不同的成长故事。以下就是在我成长记忆中三件刻骨铭心的小故事:
学画画
从小我就特别喜欢画画,因此妈妈为我报了画画。
我刚开始学画画,老师教我画直线。曲线,然后是形。三角形。圆形……我的手不知怎么了,总是和我作对,我想画直线,可便便画的是曲线;想画圆形,画完后说圆不圆,说方又不是方。我为了能画个像样和图形,一有空就练,八。九天后,总算是画得像个样子了。然后画小动物。房屋。汽车,后来又学速写,再后来又学速描。在这学习画画的几年里,我非常快乐,到现在心情不好时画几幅美丽的画就可以化怒为乐。
学骑脚踏车
一提起骑车,我就想起了学骑车时的可怜的我。
那时我八岁时,我看到小伙伴在院子里快乐地骑着自己的小车,从那时起,我开始想学骑车了。
老爸给我买了一辆有四个轮子的脚踏车,我照小伙伴的样子骑,没几天便学会了。我自以为很了不起,可是没想到骑两个轮子的车有那么难:刚蹬了几下就摔倒了,由于是夏天,摔一次可不好受,一层皮就处破了。我为了尽快学会骑车,忍着疼痛练刚包扎好的伤口又破。就这样反复好几次我终于真正学会骑车,终于双腿也不用受到我自己的捏待。
俗话说的好:“天下无难事,只怕有心人。
第一次上台
第一次上台弹钢琴的感觉还真不好受。
一个个同学弹完曲目,我的心跳的越来越快。我拖着沉重的脚步走上舞台,台下坐满了人;有爸爸。妈妈,家长。老师和同学。我的心砰砰地跳着,两脚发软,好不容易坐到钢琴凳上,手又软了。那时的心无法用语言来形容。
终于弹完了,我松了一口气,向台下走去……
这是在我成长中印象深刻的三个小故事,它们使我知道:不管做什么,都要坚持到最后,才能得到最后的胜利。
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