六年级的作文

六年级的作文[优秀]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　今天上午，我们去外边玩，在公园中草坪上的灌木旁，我发现了一大群蜻蜓在低低地飞。如果想要抓它们，那就得蹲下来，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。这其间，我好像想到了什么似的，但一时又想不起来，只好继续往前走。

　　走了一会儿，来到了一个很浑浊的池塘边，这个塘不大，是个鱼塘。有几个人在旁边钓鱼，钓完鱼就去老爷爷那边付钱。这时，我发现塘里的水中，出现了几道圆圆的波纹。哦，原来是鱼呀。咦，为什么它们要游上来呢？在我的心中自问。突然，我把今天的事连起来想，终于得到了解答：天要下雨了。因为书本上说，蜻蜓飞得低，鱼游出水面换气，是快要下雨了。我把这件事告诉大家，大家都认为对。于是，我们加快脚步往家里走去。

　　路上，我捡到了一个松果，这个松果的鳞片紧紧地合拢着，再次证明了我是对的。因为科学书上说，当干燥的.时候，松果的鳞片会张开；当潮湿时，松果的鳞片就会闭拢。天下雨的时候，哪能不潮湿呀？果然，刚回到家不久，天空中就飘下了雨。

　　呀，大自然可真神奇啊！这次出去让我增加了深深的体会。

六年级的作文 篇2

　　初秋的风显得格外温暖。清晨的阳光显的格外灿烂。这是新的一天，也是最后的一天。

　　今天班级里格外安静，因为大家都知道这是我们小学生涯的最后一天。考试成绩出来了，但大家并不想知道自己的成绩，因为知道就是告别。老师并没有提到我们的成绩，而是和我们大家一一告别。平时厌倦老师的人，也已经眼泪汪汪，而喜爱老师的人早已泪流不止。平时迫不及待的铃声，今天却拼命的想让它再慢一点儿，因为大家都知道这是我们小学的'最后一次铃声。

　　毕业照发下来了，对比着一年级时的模样，简直是天壤之别。一年级时的萌小妹，如今已经变成了成熟的少女了，当年的傻笑小子，如今也变成了身强力壮的少年了。教室里没有了争锋相对的气势，只有依依不舍的留恋。

　　去的尽管去了，来的尽管来了。

　　到新学期开学时，又会有一批懵懵懂懂的孩子走进校园，也会有一批成熟的少年悄悄离开。六年前哭着不愿进来，而六年后又哭着不愿出去。

　　再见了，我的母校。再见了我的童年。

六年级的作文 篇3

　　不久前，邻居家新买了一只可爱的小狗，取名叫丝丝。因为它长得特逗人喜爱，所以左邻右舍都非常喜欢它，常扔好吃的给它。

　　前些天，我去上学的时候，丝丝总是跟着我走。它一会儿嗅嗅路边的垃圾桶，一会儿去逗逗那些被绑在门口失去自由的狗朋友，一会儿又抓抓耳朵……看着它可爱的样子，我忍不住笑了。它活像个顽皮的孩子。

　　但是有一天，却发生了一件令我至今心痛的事。

　　那是一个晴朗的早上，丝丝又跟着我去上学。一路上，我还是像往常一样在前面走，丝丝跟着玩。突然，从后面传来一阵“吱”的急刹车声，把我吓了一跳。我转头一看，不看还好，一看吓一跳。丝丝正在自行车前，眼看就要被轮胎轧上了。就在这千钧一发的'时候，我真想一把把丝丝拉到路旁。可已经太迟了，无情的大轮胎己从丝丝的身上碾过去了……

　　我忙用手捂住眼睛，耳边回响着一阵阵的刹车声与狗叫声，我怕看到血淋淋的丝丝，更怕看到满地的鲜血。

　　当我重新睁开眼睛的时候，只见丝丝负着伤努力地往回跳着，原来车子轧断了它的脚。那一声声“嗽嗽”的哀叫声，不停地敲击着我的心扉。我目送着丝丝一拐一拐地消失在拐弯处。

　　真是意想不到，小小的生命，竟如此坚强。我第一次感到了，是一种与命运之神挑战的精神使它坚强起来，逃脱死亡。假如它躺在路边不起来，最终它就会软弱无力，不愿动弹，可能会放弃生命而死去。

　　皇家学会会员霍金，也是因为这种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神使他能活下来的。他本来是很有前途的。在17岁时，就考取了著名的牛津大学。可他到了21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。在当时，这是一种不治之症。医生说他顶多只能活两年半，这对他来说，是多么大的打击！但他很乐观，并没有因为命运对他残酷而放弃，而是凭着一股自信的力量，坚强地生活了很久，并取得了辉煌的成就。

　　假如当初，他对自己说一声：“算了吧，反正只有两年半，还是尽有生之年享受一下生活吧！”那么，他就可能会痛苦地生活，平庸地消失。

　　假如当初，他没有得这种绝症，那么他可能会争取不了今天这么大的成就，他也不可能发现自己有着这种顽强的斗争精神。

　　每一个人对待生命，都有不同的态度。早出晚归、辛勤劳动的农民说：“生命就是粮食。”永不停歇的闹钟说：“生命就是时间。”洁白美丽的小手帕说：“生命就是干净。”高贵的茉莉香水说：“生命就是芬芳。”朴素谦虚的绿叶说：“生命就是清新的空气。”五颜六色的厚棉被说：“生命就是温暖。”……但无论如何，只要使自己的生命有意义，够充实，我认为就无愧了。

　　朋友们，你们对待生命又有什么样的看法呢？

六年级的作文 篇4

　　活着不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声。

　　——题记

　　夏，悄悄地，从春的怀里溜了出来。云朵中的影子摇晃，比蝴蝶还轻。满天的杨絮，享受着午后的阳光。淡雅的玉兰，绿叶葱茏而不尖锐，暗香散落，娉娉袅袅。

　　又是一次运动会，偌大的操场上，热血沸腾，人山人海。

　　发令枪的声响还未散下，第一棒的队员像点了火的导弹，“砰”的一声发射了出去……“加油呀！最后一棒了！”热烈的欢呼声，从四面八方向我涌来。我抓紧接力棒，拼尽全力的向终点奔去，耳边传来“簌簌簌”地风响。风吹在我身上，想冰凉的.手，抚摸着山岗。

　　倏然，哨声响起，红丝带在我腰间飘扬。风吹光影，碎而狭长。一个戴着鸭舌帽，手拿计时器，身着一件深蓝色运动服，黑色运动鞋的裁判，向我走来。“恭喜你们，获得了接力赛第一！”裁判笑眯眯地说。

　　“同学们，让我们用最热烈的掌声，为我们的运动员鼓掌，为我班又取得了一次成功！”老师撩了撩披下的秀发，笑靥如花，放下手中的遮阳帽，示意我们起立。在我站起来的那一刻，一丝自豪和喜悦涌向心头，我们，成功了……

　　电线杆上，鸟翼起落，灰色跳跃。我取下胸前的号码布，抬头望向远方，微醺的云船在黄昏中，缓缓划向夕阳的残照。缱绻昧光，晚风摇曳。

　　那天，我品尝到了成功的喜悦，我在众人的羡慕中，看到全新的自己。

六年级的作文 篇5

　　我生在南京，长在南京，南京的风景是伴我成长的一名好伙伴。

　　我不曾知道忠臣岳飞的豪壮气概，将军山上的壮丽风景告诉了我答案；我不曾知道大帝孙权的累累功绩，梅花山上的朵朵梅花告诉了我答案；我不曾知道伟大的`革命家孙中山先生那简朴而又伟大的一生，中山陵旁的棵棵轻松告诉了我答案．．．总之每一处风景都会向我展示一段沧桑的历史或介绍一位历史伟人，揭开我幼小的一个个无知的问号。

　　南京的风景不仅给予我知识，还告诉了我许多道理，给了我许多启示.在鸡鸣寺，流传着一段感人的神话：以前这有一只大蜈蚣，经常害人，有一天一只大公鸡冒着生命危险勇斗蜈蚣身中剧毒仍奋不顾身的扑向蜈蚣，啄向蜈蚣，最终蜈蚣被啄死那只大公鸡也中毒而亡,他那坚韧不拔，舍己救人的高尚品质伴着这段神话不断的启迪着我幼小的心灵。

　　南京的著名公园－－玄武湖公园由于不断的污染面积不断缩小，还激起了我们的环保意识。

　　南京的风景启迪着我，教育着我永远是我成长的好伙伴 。