对手作文初中
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的对手作文初中，欢迎阅读与收藏。
对手作文初中1
世上每个人都有自己的潜力，但挖掘自己潜力的方法却各有千秋。
我认为，只有拥有强大的对手，才会勇敢拼搏，才能迫使自己越来越强大。
曾经有个故事：非洲某个平原上有一条河，河的两岸各住着一批羚羊，两者不一样的是，东岸与羚羊一起住的还有一批野狼。同时还来了一批探险家，他们发现了一个奇怪的现象：东岸上的羚羊很少有生病的，甚至很少有羊被狼捕去；而在西岸，羚羊们吃好睡好，每天除了吃睡就不知道做其他什么事，可那些羚羊却大多体弱，在这批羚羊中，因病死去的比东岸被狼抓去的还多得多。探险家们不明白怎么会这样，明明应该在有狼的地方死去的羊比没狼的地方多啊！可事实恰恰相反。于是探险家们就做了一个实验：从东岸抓来几只狼和羊，并为它们做上记号，放在西岸作为实验对象。
一个月过去了，探险家们又来到了西岸，他们发现在这剩下的羊群中，剩下了那些从东岸抓来的羚羊，没几只西岸的羚羊了。经过一番思考，探险家们终于晓得了其中的“奥妙”，原来东岸的羚羊从一出生起就要时刻保持紧惕，它们每时每刻都受到狼的威胁，从中拥有了良好的体魄，在遇到狼时才能安全的逃生。它们懂得肉弱强食的道理，只有自己比对手更强，才能不被对手消灭；然而，西岸的羚羊从来就不知道什么叫危险，它们甚至不知道狼是什么，当狼冲过来吃它们时却不知道逃跑，等死呢。
我们人也是需要对手的。就拿我来说吧，我是个棋狂，我的棋艺是很强的，我之所以强，是来自对手。小学的时候，我在自己学校里是数一数二的，因为学校里的高手不多，所以每次出去总拿不到好的成绩。后来冒出几个“新手”，这些“新手”出现后，我的名声大减，从第2名退到第5名！！在这“警钟”的敲打下，我终于意识到威胁，我发愤图强，加倍努力，终于又夺回了我的“宝座”，挽回了我的名誉。
所有事物都是要有对手的，羊有狼作为对手，人有人作为自己的对手，一切东西都把自己的天敌作为对手来激励自己，因为有了对手才会产生超过他的欲望，这种强烈的欲望，促使自己拥有更大的力量，更大的创造空间！
对手作文初中2
今天的祖国已经走向强大，在这强大的背后，一代又一代的中国人付出了无数的生命和奋斗。一百年多前，因为当时清政府的无能，也因为当时社会和科技的落后，我们在列强入侵的时候只能挨打而无还手之力，这样的“对手”让我们悟出了一个道理：落后就要挨打。
正是因为落后，当时的列强可以在我们的国土上肆意横行，烧杀抢掠，无恶不作。我们哪里是列强的“对手”啊！看着颐和园的残垣断壁，看着屈辱的卖国条约，中国人惊醒了！多少有志的热血少年开始努力，一定要让祖国强大起来，用实力去战胜对手！
正是有当时清政府的无能，才激发出我们中国人的昂扬斗志，几代人的奋发图强才有了现在的繁荣、昌盛。这样说似乎有些偏激，但正是这些磨难，造就了那么多的英雄人物。现在的中国，是东方一头睡醒的雄狮，正在逐渐强大。在日益强大的同时，我们战胜了无数阻挠我们前进的势力，我们已经成为让对手不敢掉以轻心的“对手”。有更多的时候，我们应该去感谢对手，感谢他们给我们压力，才让我们不断的提高、进步。
我还曾经读过这样一则故事：在某个地方一片森林中，有许多儿狼和许多鹿。狼经常拼命地追赶鹿群，所以鹿群里的鹿都个个身强体健。有一个林务局局长，十分痛恨狼，就下令开始捕杀狼。终于，这片森林里就没有了狼。没了狼这个天敌，鹿群就安心了。它们开始疯狂啃食草和树木，不再拼命地跑，也就没有了竞争。于是，鹿群慢慢地就越来越退化，那些生了病的鹿没有及时被狼吃掉，由于传染，整个鹿群开始生病了。最后，狼和鹿都同归于尽了。
在我们的学习生活中，有竞争就会有对手，有对手就会有压力，有了压力我们就会奋起直追，取得更好的成绩，达到更高的目标。其实，很多时候，我们都应该感谢对手，感谢他们给我们压力……
对手作文初中3
蓦然回首，13个春秋即将走过。在小学难忘的6年中，我结识了许多的朋友，而如今，有的朋友已消失在我的脑海里。但是他却让我时时想起，时时牵挂。
刚入学不久，班中的新同学已成为了好朋友，只有我还迟迟融入不了新环境。从没有人主动和我打呼，我也不愿意主动交朋友。所以，索性不与任何人说话，那时仿佛只有一个念头，那就是努力学习早早毕业。可自从那件事发生以后，我的观念才有所转变。
那是一件发生在二年级的事，学校组织体检。说实在的我不想参加，因为我心里清楚我是全班最低的，想到这里，我仿佛看到了同学惊讶的表情，可是没办法，我不能去逃避，只能面对现实。过了一会，体检开始了，同学们陆续测量身高，马上就要轮到我了，我的心里越来越紧张。当我站到测量器的时候，我听到后面的同学窃窃私语，那一刻，我的心跌落到谷底。仅仅是因为我是全班最低的一个。我再也受不了了，眼泪像断了线的珍珠落了下来，朦胧中，我看到一张充满微笑的脸，那微笑如同七月的阳光给予我温暖。他对我说，抬起头来，别难受，相信自己，你会长高的。我顿时感到一股暖流流入我的心里，看着眼前这位同学我便认定这个人将会是我一身的朋友。
在学习中，我们两人成绩不相上下。我们常常把对方当成对手，互相竞争。每次我有不会的题向他请教。他总是不厌其烦地讲到我会为止。他有时也会向我请教一些问题，有一次，他来向我请教一道数学难题，我准备告诉他，但我又转念一想，如果他会了，分数比我高我怎么办，于是我便说我也不会。当时我为自己的小聪明而感到高兴。但后来，我觉得当时那种小人做法有愧于他，此时，我好想对他说声—对不起。可我却没有这个机会了，你会原谅我吗？
天下没有不散的宴席，虽然我们没有被分到同一所学校，但是我对他的思念就仿佛天上的明月，每当看到那一轮圆月，我就仿佛通过月亮看到了他。他会不会也像我一样，看着我思念我呢？
对手作文初中4
每一个人从生下来时就有一颗感谢他人的心，今天我就要感谢我的对手，因为他让我领略到很多的知识与道理。
记得有一次，我和我的竞争对手来了一次比赛，他说要比成绩，三局两胜，我爽快的答应了。面对这次挑战，我努力的学习起来，争取赢得最后的胜利，站在高高的"领奖台'上，第一次比赛就是6年级中的第一次单元考，我奋力的拼博着。我的对手也不甘试落。因为我们都知道自己一定要赢。第一次比赛开始了，我们各自埋着头，写着自己的卷子，一题，两题，三题……我们连头也不敢抬生怕出了啥差错，时间一分一秒的过去了，考试结束了，第一次比赛结束了，最终还是我的对手赢得了胜利。但没关系，三局两胜嘛，还有两局，俗话说的好；失败乃成功之母，我相信我一定会赢得最后的胜利，加油，我暗自鼓励自己。第二次比赛是第二次单元测试，我下定决心，如果这次不赢，我就改姓，从此不在姓田了，想到这我便拿起书和作业本准备采用题海战术，我天天写呀写，上课认真听讲，不说一句小话，生怕有一点没有听清楚，让对手站了上风。最终第二次单元考我赢得了胜利，现在为一比一平，心中的紧张神经再一次提到了嗓子眼，俗话说的好有压力才会有动力，我们更加刻苦努力的学着，下了课，别人都出去玩了，而我和我的对手却埋头苦学着，谁也不亚于谁，第三次单元测评考即将来临，我可算的上是从天亮开始学习，学到深夜，真是起早贪黑呀，第三次考来临了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中却想着让对手漏油。第三次考结束了，我们都觉的感觉不错，我觉得胜利的彼岸在向我招手。
最后当老师念我成绩时，我心中不由紧张起来，只听田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱优势赢得了胜利，最终，我站在了"领奖台"上，我高兴极了，但我最想感谢的是我的对手，是他让我赢得了胜利，没有了这次比赛也就没有了我这一次成功，也就没有了这几天的刻苦学习的尽头，对手，我要感谢你！是你让我学到了更多的知识与道理。
对手作文初中5
日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后都全是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上，所以没几年工夫，老渔民一家变成了远近闻名的富翁。
周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱穿，这样一来，反倒把满满一仓死气沉沉的鳗鱼全部激活了。
通过上述的一个故事，我们可以发现，如果没有像狗与一样的对手，鳗鱼怎么可能全部激活呢？ 其实，做人也是如此，也需要对手。但现实中还有许多人把对手给消灭掉。其实，拥有对手也是一件可喜的事，对手即使我们的挑战者，也是我们的同行者，是对手唤起我们的斗志，是对手促使我们进取，是对手帮助我们完善自我。 我们每个人身边都有对手，他们妨碍你考试考第一，妨碍你跑步得胜，妨碍你比赛夺冠，妨碍你向目标一步步前进！也许你会说，没有他们，没有对手，我就已经是个胜利者了。其实，你错了，正是因为他们的存在，才让你变得比过去强，为了超越他们，你付出了更多的努力与汗水，也许你不曾成功，但你已经更加完善自己，在要战胜对手的拼搏中，在战胜对手的信念下，你变得比过去更强。 在人生旅途中，每个人都会碰到对手，对手好比是盐，少了它，生活会淡而无味。
对手作文初中6
“俊，你在忙什么啊？快出来，妈妈的一个朋友和她女儿快来了你去准备一下。”俊的母亲对着楼上的俊喊到。俊是阳平中学的高才生，并身兼学生会会长，游泳队的主力，学校里的校草和班里的班长。成绩一直是名列前茅，在外打架也从未输过。他是一个全能高手。他家非常富裕“她们来了关我什么事啊？”俊不满的说。“阿姨的女儿――灵，要在这住啊，你怎么也要给别人一个好印象吧。再说了，你不是正愁没对手吗？灵啊，也是一个全能高手哦。”俊母劝到。俊还是在弹琴不理会他母亲。
不一会儿，灵一家到了俊家大门。俊母马上出来迎接，看见灵就问灵母：“这就是灵吧！好久不见长高了不少哦。”灵母笑着说：“是啊，我们也好久不见了。对了，俊呢？他一定长高了不少吧！”俊母说：“他啊，在楼上呢！我叫他下来啊！”
“俊！还不快点下来。别人都来了。”俊母喊到。俊听了就拿了把剑从窗户里跳了出来，然后对灵说：“你就是灵？”“嗯，要比剑吗？”灵问到。“你也不苯嘛！来吧！”俊说完就把剑拔了出来。“俊，你怎能这样啊？”俊母马上制止道。“让他们比吧。反正他们剑法那么了得。”灵母却赞同。
灵从她的司机那儿拿过剑，和俊大打起来。
他们打了很久都没分出胜负，后来俊的表姐――芳回来后看得不耐烦了大声喊：“喂，你们有完没完啊！都大了一天了。”他们的母亲才意识到他们已经打了很久了，都叫他们停下来。俊和灵都收了剑。
“你的剑法不赖嘛！”俊说。“彼此彼此”灵说。“怎样我说的没错吧！她很适合当你的对手吧？”俊母说。“还可以”俊冷冷的说。“那以后就多多指教啦”灵微笑着说道。“她是谁啊？”芳问。“她就是灵啊！”俊母回答。“哇~~~你就是灵啊！听阿姨说你是个全能高手哦。你一定要把俊这个小子给打败哦。”
回到客厅，灵母听了一个电话，然后对俊母说：“不好意思，我有事要走了。灵就拜托你了。”在走之前又对灵说：“你要好好的呆在这儿，要听话啊！”“OK，但是，司机，你得留下文。”灵说。“好！听你的。”灵母说完就走了。
灵母走后，俊母说：“灵你就睡在俊房间对面的房间吧！”“好！”灵答道。
对手作文初中7
我们每一个人都有自己的对手，那样才会有动力，我也不例外，我也有自己的对手，那就是比我早学书法两年的管小莉。
我在书法学校学了三年了，现在不管什么时候，只要是张老师说哪几个同学写的好，我的大名是被第一个说出来的。这源自于我的对手的督促。
我的对手是一个文静的女孩子，她梳着短发，大眼睛，一看就是一个懂事的小女孩。
在我学地快到二年的时间时，张老师收到一封信，本来一封信不算并不奇怪，奇怪的是信里面的内容。信上说，请张老师带着学生的字和画来参加评奖活动，可是，信上面说要突出学生的字和画。于是张老师叫的是管晓宇，第二个，第四个，第六个，第八个，叫到第九个同学的名字时，我突然听见了一个响亮的声音："李玲玲！"我们班的同学都很奇怪，甚至，有的同学还跑去问，老师为什么叫我去，老师说："虽然李玲玲同学学习书法的时间并不是很长，可是，你们可以去看看，她的书法作品，她的每一个笔画都很饱满，另外，她还有很高的天资，需要多锻炼。"同学们说："我们不优秀吗？"老师笑笑，说："你们很优秀，但是，你们还需要多练习。"于是，我高兴的回家去准备你的书法作品，我写了一首古诗，就交上去了。结果，破天荒地给了我一个银奖，管小莉是唯一一个金奖。于是，我看到了差距。我刻苦练习，准备找一个机会大显身手。
在去年，我又得到了一个机会。我和管小莉一起去参加世界和平书画摄影展，我画了一个《农家小院》，还写了一幅字，是一首古诗。
一根草打破了锅，我画的《农家小院》居然被评为了特别金奖，是最高的奖项，我写的古诗被评为了金奖，我特别高兴，因为我战胜了对手。也是我刻苦努力的结果。
每一个人都需要对手，我的对手被我战胜了，你的呢？
对手作文初中8
任何人都有遭逢对手的时候，荣誉也不例外，虽然他的成绩好的让人乍舌。那个叫苏苏的小丫头竟轻而易举的多了我的第一名，我不能“放过”她！荣誉在家里一边做着奥赛题，一边恨恨地想。
苏苏轼这学期刚转来的学生，一副土里土气的样子，还长着一副酷似土豆的脸，因此当她做自我介绍时，荣誉没把她放在眼里，还挑衅地喊了声：“苏苏？是苏三的苏吗？”下面立刻传来一阵哄笑，年轻的老师一看是“品学兼优”的“好生”荣誉，也就没有过多地责备。是的，老师总是有那么一点偏爱成绩好的学生。
但紧接而来的期中考试苏苏就让老师、同学刮目相看。“苏苏：296；荣誉：293……第三名是285分，荣誉的第一名，以及荣誉在同学中的威信都被苏苏“抢走”了。荣誉从来没有这么用功过，他不上网了，不打球了，买来了一大堆的补习材料，在家里用功的有些咬牙切齿：“努力！把那”土豆”打败！”
很快，又要期末考了，荣誉瞄了一眼和自己隔两排的苏苏，发现她还在看语文书，荣誉也掏出语文书来看，词语、成语、课文，荣誉把它们牢牢记在脑子里。
“开考！”监考老师一喊完，荣誉的笔头就刹不住地往纸上冲，转眼第一大题就消灭了。哈！下面这题要用的成语刚刚才背过！真是谢了那“苏三”！题目越来越难，荣誉头上渗出一层汗珠，但那边苏苏却一点不着急，细细地读题。荣誉也学着她的样，一字一句琢磨意思，一会儿答案便水落石出了。
试卷终于做完了！荣誉一看表，呵！还有10分钟才收卷！荣誉打开文具盒，悄悄捡出一支最漂亮的笔，在草稿纸上画起了“忍者像”。才画了个脸，荣誉抬起头，不由自主向苏苏那边看去：她在细心地检查！荣誉想了想，放下铅笔进行检查，他竟发现有一题空着忘了做！荣誉手忙脚乱填上答案，“挣”回了3分……
下课了，卷子收了上去。荣誉走到正在看《冰心散文》的苏苏面前，扔下一张纸条就走，那上面写着五个大字：谢谢你，苏苏！
对手作文初中9
就是那一叶轻扬的小舟，因为千帆竞渡，才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花，因为群芳争春，才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰，因为百鸟翔空，才抱定划破苍穹的亘古信念。万物，在竞争中迎来欣欣向荣的生命，人，也只有在对手的陪伴下，才能闪现生命的光辉。那么，让我们珍视自己的对手，因为他们是我们旅途中的宝贵财富，是我们渡向成功彼岸的舟楫。
对手是一种力量，激励我们走向精益求精的境界。若没有对手的力量，西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉，闪耀千年?当达?芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇，为西斯廷教堂作画时，一场无声的较量就已展开。面对达?芬奇这强大的对手，米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求。他不忽视每一个细节，不放过每一缕线条，就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中，米开朗琪罗以精益求精的追求，将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画，又怎能离开达?芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励，让米开朗琪罗获得了成功。
对手是一种信念的支柱，让我们面对困境时也不低下高昂的头。若没有对手，《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?面对儿子小施特劳斯的音乐天赋，老施特劳斯惊恐不已，他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是，没有一家剧院愿意接受小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁，要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时，小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。
“漫江碧透，百舸争流”，是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空，鱼翔浅底”，是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路，请让对手与你相伴。珍视对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念，珍视对手，我们才能迎来生命的阳光。
对手作文初中10
我看到过这样一个故事：鲜活的鳗鱼是很贵的。可是打捞上来运到集市上却常常是死去的。而鲜活的鳗鱼价钱却要比死去的贵上一倍，为了使鳗鱼能保持鲜活的生命。渔民常常把装鳗鱼的地方预备了几条狗鱼。狗鱼和鳗鱼是对手，两者相遇立刻活跃起来的动物。因为狗鱼的存在鳗鱼保持了鲜活的生命。
可见对手存在对于我们有何等重要意义。西汉时如果不是匈奴贵族常出兵西袭扰边疆地区，边疆人民生活不得安宁。霍去病因此在抗击匈奴，保家卫国的的边疆战场上，马不卸鞍，衣不解甲地度过了戎马一生，他为了国家和人民的贡献，为国建勋的精神不正是因为对手匈奴贵族的存在？
战争中，敌人是我们的对手，我们会想尽一切办法去战胜他。但我们是否想过，学习中同样存在各种各样的“对手”。没错，对手会给我们带来压力，然而，对手的存在能够使我们看到自己的不足，能够正视自己的长短，正是这压力，才促使我们不断向前，不断进步，不断向新的高度发起挑战。我也有我的对手，我的对手是英语班的“Susie”她每一次的英语成绩都比我强，尽管我自己觉得英语学得不错，而她每一次总是比我考的好。面对这个对手，无形之中给我造成巨大的压力，就像肩上背了座大山。于是我开始讨厌她，甚至有点儿恨她。始终不能明白为何老天要安排如此一个人，为什么每次都要把我的鲜花和掌声夺走，每次都令我在比赛之前寝食难安？我决定一定要超过她。于是，我每天早晨4点起床学英语，并且坚持听1个小时的磁带，背诵当天学习的知识。期末考试结束，当我看到自己的'成绩比她高时，我感谢她的存在，因为她的存在使我看到了不足，给了我前进的动力。生命因对手的存在而鲜活；国家因对手的存在而强大；人生因对手的存在而充实！我感谢对手的存在。
对手作文初中11
我们俩无一时刻不是在争。从幼儿园到小学，从小学到中学，我们俩永远在同一间教室上课，被同一个老师辅导，做同一套测试卷，上同一程辅导班……她早就成了我心理上的“对手”，不是“队友”。但是在我看到初赛名单上没有我的名字，却赫然在我眼中飘来飘去的名字——她的。我气冲冲地敲开了老师的门。“为什么不是我？”“你不够她好。”我垂头丧气地走出办公室，她正好欣喜地拿着通知单走向办公室，看见我的那一刻，脸色显得十分的尴尬。但眼底抹不出去的欣喜，着实让我觉得泄气，让我感觉厌恶。“怎么了？”她走上前问我。“没有。”我冷笑，转身离开。
后来，她如愿在比赛中取得了好成绩，老师当着所有人的面夸她，爸爸妈妈还特地都打电话去祝贺她。她成为了所有人心中瞩目的花朵，我却想默默地，不去在意，可是心里的小人反反复复的告诉我——我在妒忌她。当她站在了领奖台上，光荣的享受着所有人冲着她的闪光灯，她自信，她骄傲，向我们讲述了一段自己的感言。四周很安静，大厅里总回荡着那从小就在我耳旁银铃般大笑的声音，很好听，她的努力，恰入我的心坎。“最要感谢的，却是在我一直以来的‘队友’，她给予我很多别人给不了的，我们好似钢丝上的两只蚂蚁……”演讲结束，她向大家鞠了躬，抬头的那一刹那，她冲我这边笑了笑。我如梦初醒。原来从头到尾，都是我在用带色的目光看着别人，明明是朝夕相处的好伙伴，为什么要被冠以“对手”呢？我卸下了一切的包袱，跑向了后台，她正在和别人合影。看到我来，她脸上的喜悦毫无遮掩。“快来和我合照啊！”我点了点头，紧紧牵住了她的手，冲着镜头大大地笑了一个。
这笑容，比我自己得了多大的奖都要开心。照片照完了，我们俩紧紧地握住了手，刚要开口的那一刻，她拉着我，给我讲了很多很多我不知道的事情，我边听边笑，没有妒忌。她讲累了就趴在我肩上慢慢的倒下睡着了，我看着她熟睡的模样，笑了笑。可惜，“谢谢你”三个字，怎么就是说不出呢？
对手作文初中12
竞争中最可怕的对手正是自己。
——题记
也许因为从小学开始，我的学习成绩在班级里都是名列前茅，老师喜爱我，同学们羡慕我，我从来也没有受过挫折打击。所以到了中学后，我同样保持着非凡的信心。
因为没有尝试过失败的痛楚，我的自信逐步演化为傲气，我向来认为，只要是我所愿意做的，就一定能成功。但是我从来没有想过，我也会被父母与其他人相比较。我想，父母的用意应当是好的，如果，真的要我与其他人来竞争的话，我愿意去做，并且我一定不会输!
我带着过度的自信，展开了与对手之间的竞争……万万没有想到，我输了!输得很惨很惨。那是我人生中的第一次失败，我像是被当头打了一棒。即使父母百般安慰，我也沉浸在悲伤里很久很久。
我最终又调整好了心态，然而，在后来的几次竞争中，我又输给了我的对手。为了满足自己可怕的虚荣心与好胜欲，我开始在各个方面想方设法的提升自己。可是我发现，我越是向前走，就越发现自己身上存在的不足……原来，我一直以来都如此的天真，在更高境界的世界里，我是如此的卑微、渺小，所以我退缩了。
如今，我才发现，从来都是一帆风顺的我，是经不起一点风雨的。我开始烦恼，开始浮躁，甚至迷失自我。我的生活与学习被打乱了方向，我如同是在黑夜中找不到家的孩子，在幽暗的丛林深处无助地哭泣。
是什么让我如此的脆弱呢?我开始陷入沉思……是我强大的竞争对手吗?而答案是否定的，如果，我能清楚地认识到自己身上存在的不足，失败后，我能鼓足勇气，正视自我，改正不足，我也许就能战胜挫折，获得学业上的进步，让心智趋于成熟。
我恍然大悟，我人生路上最大的对手不正是我自己吗?
在团团迷雾中，我终于看清了前方的道路……
还等什么呢?快向前走吧!我对自己这么说。
对手作文初中13
在现实生活中，常听人们抱怨：“对手太强大了，真恨不得他马上消失，越快越好。”难道生活中的对手一点都不好吗?不，绝对不是这样，对手对我们来说是一种帮助，是一种挑战，一种战胜自我的渴望，不信，请看。
故事一
非洲某部有一个商人，经常在世界各地经商，把非洲的特产鲁销往世界各地，然而在每次的运输途中，被装在船箱内的鱼开始都是活蹦乱跳，条条精神得很，随着时间的推移，鱼慢慢的就停下来，昏昏欲睡，无精打采。过不了多久，就出现了死亡现象，直到抵达目的地，鱼死亡大半，商人疑惑重重，百思不得其解，水天天换，饲料充足，氧气充足，怎么会出现这种状况呢?因此商人一直在思索。一天商人来到部落里向老者请教了这个问题，老者笑了笑说：“这个简单，你只要在这些鱼当中放入些鱼的天敌就可以了。”商人半信半疑地离开了老者，但他还是按老者的话做了。结果，鱼箱内的鱼为躲避天敌的追杀，不得不加速游动，整个鱼箱内闹烘烘的。时间一天天过去了，鱼儿还是保持原先的活蹦乱跳，四处游动，最后到达目的地死亡数竟少了很多，基本没有，商人在喜，向老者请求缘由，老者说：“这就是对手的力量。”
是啊，是天敌激活了鱼的活性，使鱼能坚持到最后，虽有的鱼被吃了，但比较而言，是敌人使鱼更多地活了下来，对鱼来说天敌是一种挑战帮助，在现实生活中，也正是有像天敌一样的对手才使得我们更加强壮。向前进。
故事二
纵所周知，狼和鹿是捕食关系，在人类社会上为了保护濒临绝种的“四不像”，人类采取了杀死狼保护鹿的措施，然而在狼几乎杀灭完时，预期的效果没有出现，反倒是鹿的数量连年下降，后来人类又把鹿的天敌狼给请出山，结果却出人意料鹿的数量有所增加，狼使鹿更加强壮，不断前进。鹿为了生存不断完善自己。结果互相促进共同生存。
在现实生活中，对手犹如狼，使我们不断完善自我不断发展，对手越强大，使我们越挫越勇，奋起直追，发现不足，尽快填补使我们能不断的前进。
感谢对手，感谢他们给我们挑战，帮助，感谢他们给我们挑战自我的勇气。
对手作文初中14
两个池塘，喂着同一种鱼。
一个池塘食料充足，安全舒适，但鱼却缺乏活力，常有鱼苗死亡。
另一个池塘放进了这种鱼的天敌，从此这种鱼异常有活力，生长速度明显加快。人也是在逆境中成长。
同一种鱼，不同的结果，作为充满活力的鱼应该感谢自己的对手，是天敌给了鱼的动力。那么作为一个人是不是更应该感谢对手，是他们使我们不断成长。
在我的记忆里，有一个人让我难以忘怀。她一直是我的同班同学，学习成绩很优秀，曾多次领取学校的奖学金。面庞清秀的她，却常常会被调皮的同学称为“人妖”。她在老师眼里不仅是一位乖学生，还是一位好助手。
身为语文科代表的她，学习压力却比其他同学要大。由于看书太多，她鼻梁上的镜片比谁的都厚。我从三年级起就一直把她视为竞争对手。我学习一直非常努力，她也很努力。可是她的学习成绩太出色了，我不管怎样加油，成绩都不如她。可是人们常说，要把信心留给自己。我很自豪，我能找到一个那么优秀的对手，同时我也骄傲，我也是那么的棒！我暗暗发誓，我总有一天会超过她的。时间在一天天的流逝，我和她的斗争却没有停止。虽然她还不知道我把她视为竞争对手，可是她早就把我当成最知心的朋友。其实在我心里，我是很敬佩她，也很欣赏她，但在表面上我总是与她作对。有一次，我的心情不好，想和她聊一会儿天，可是她却说没时间和我闲聊。我一气之下，在她回教室座位的途中设下了“埋伏”，就这样她没留意摔了一跤，她的腿便青了一块，之后我就幸灾乐祸地回到位置上。上课了，我总是偷偷地回头看看她的表情，生怕她会告诉老师。说实话，我当时后悔死了，觉得真不应该那样对她。
转眼我们已读六年级了，我和她依然是同班同学。回想过去的点点滴滴，我真的非常感谢她。我从她那儿学会了很多，我慢慢了解了她，我发现她是一个非常有趣的女孩，如今我们也成了最要好的朋友。
我真心地对她说“谢谢”。从前的我太自我陶醉了，要不是她我就不可能去争取，把握机会。在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，有对手才不失活力。失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，谢谢你！”
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