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阙题阅读答案
无论是在学习还是在工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编整理的阙题阅读答案，希望对大家有所帮助。
阙题阅读答案1
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
诗人简介：唐代诗人刘眘（shèn）虚。生卒年不详。江东人。8岁能属文,上书，召见,拜童子郎。开元二十一年(733)进士(《唐才子传》作“开元十一年徐徵榜进士”。据徐松<登科记考>,徐徵是开元二十一年状元，则“开元十一年”当为“开元二十一年”之误），调洛阳尉，迁夏县令。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。
【注】阙题：即缺题，原题缺失，故作此。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。
B．“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。
C．“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。
D．“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的'心理感受。
2.这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。
参考答案
1．D（“直抒胸臆”的理解与分析失当）
2 “时有落花至，远随流水香”，写春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。
阙题阅读答案2
阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
秋日赴阙题潼关①驿楼
(唐)许浑
红叶晚萧萧， 长亭酒一瓢。
残云归太华②，疏雨过中条③。
树色随关迥， 河声入海遥。
帝乡明日到， 犹自梦渔樵。
【注】①潼关，在今陕西省潼关县境内，位于陕西、山西、河南三省要冲。②太华：华山。在今陕西省华阴县。 ③中条：山名，一名雷首山，在今山西永济县东南。
8. “帝乡明日到，犹自梦渔樵”一句表达了诗人怎样的情感?（5分）
答：_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9.这首诗勾勒了一幅秋日行旅图，请结合具体诗句分析景物描写的特点。（6分）
答：_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
8.表现了诗人出仕为官（1分）和归隐山林（1分）的矛盾心理（1分），表达了对渔樵生活的（1分）留恋和怀念之情（1分）。
9.（1）远近结合（由近到远）（2分）。先从近处着笔，写枫叶在秋风中的沙沙响声和长亭夜宿独自饮酒的.情景，再描绘四周的远景，写华山的“残云”，中条的“疏雨”，随山远伸的“树色”，在远处奔腾激荡的“河声”（1分）。（2）化静为动（以动衬静）（2分）。赋予华山、中条山等以动感，显现出生机和活力，同时反衬环境的空旷、悠远、宁静（1分）。
阙题阅读答案3
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）
阅读下面这首唐诗，完成11-12题。
秋日赴阙题潼关驿楼
许浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联写红叶萧疏，长亭饯别，交代了季节、地点，描绘出一幅孤寂的秋日行旅图。
B．颔联以“残云”点染太华山，以“疏雨”烘托中条山，于沉静中显出飞动的'意趣。
C．颔联大笔勾勒，雄浑苍茫，骋目远望，残云缭绕太华山，稀疏的秋雨洒落中条山。
D．颈联写出山色和树色迥然不同，东海与黄河一起咆哮，绘声绘色，意境壮阔辽远。
12．全诗表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。（4分）
答案：
11．【答案】D迥，是远的意思
12．【答案】①孤凄之情。萧萧红叶，片片残云，稀疏秋雨使诗人顿感孤寂与凄冷。②不舍之情。长亭秋晚，把酒话别，依依不舍。③对隐逸生活的向往之情。诗人将到都城长安，却仍然梦到家乡的渔樵生活之乐，足见诗人的隐逸情怀。（答对2点3分，3点4分）
【解析】开头两句，作者先勾勒出一幅秋日行旅图，表现诗人的离愁与不舍；最后两句再现了诗人在出仕为官和眷恋归隐山林过渔樵生活之间的矛盾心理。
阙题阅读答案4
阙题
刘眘虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽影每白日，清辉照衣裳。
[注]①阙题：缺少题目。原有题目因故失落，后人加标“阙题”二字。
【试题】
1.如果为这首诗拟一个题目，下列选项中恰当的一项是( )。
A.山居即兴 B.咏物寄意
C.暮春思归 D.青溪怀古
2. 依据“春与青溪长”，发挥想象，作一段景色描写。(40字以内)
3. 就诗中画线的句子，从情景关系角度写一段鉴赏文字。
【参考答案】
1. A
2. 答案示例：青溪蜿蜒，两岸弥漫的是青草绿叶，繁花点缀其间，春意浓郁，仿佛与溪水一样悠长。
3. 诗句描写了一幅静美的春景：对着山路的门无人打扰，读书堂坐落在柳荫深处。这样的.景色寄寓了作者闲适淡泊的情怀。
阙题阅读答案5
秋日赴阙题潼关驿楼
许浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条②。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
【注】阙，指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②太华，陕西的华山；中条，山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。
萧萧：随风摇动的样子。
太华：指华山。
迥：远。
河：黄河。
帝乡：京城长安。
(1)残云归太华，疏雨过中条两句中运用的`动词历来被人称道，请结合诗句作简要赏析。 (4分)
(2)简要分析帝乡明日到，犹自梦渔樵一联表达了诗人怎样的感情。(4分)
答案：
(1)远处的云彩渐渐归返太华峰际，残云远去，天将放晴；稀疏的细雨缓缓地路过中条山区，给人一种清爽感； (2分)诗人的情绪也从离愁别苦中陡转过来，胸襟也因之开阔起来。 (2分)
(2)诗人赴京应考即将到达目的地，却仍然梦着故乡的渔樵生活；(2分)委婉含蓄地表白了自己并非热衷功名之人，写出了诗人(动摇于出仕与退隐之间)的矛盾心态。(2分)
阙题阅读答案6
阙题①
刘昚虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
【注】①阙题:即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。②昚（shèn）：谨慎，慎重
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.首联描写一幅云雾缭绕、山高路陡、溪水潺流的风景画，使人领略到一种“世外桃源”般的韵致。
B.溪水悠长，春色悠长，作者将“春”与“青溪”作比，化虚为实，将抽象的春意描写得形象生动。
C. “闲门”乃少有人出入的清静之门，门朝山路，柳掩书斋，颈联暗示主人的孤寂落寞、高雅脱俗。
D.日光朗照，深柳掩映，清幽的'光亮散落衣裳，尾联光与形的明暗对比凸显出深幽恬静的意境
15.本诗的颔联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。（6分）
答
14. C项，“孤寂落寞”错误，“闲门向山路，深柳读书堂”意思是“闲静的荆门面对蜿蜒的山路，柳荫深处蕴藏着读书的斋堂”，展现出的应为“淡泊宁静”。
15. ①从视觉角度描写落花流水，从嗅觉角度描写水中花草，表现出环境的幽美。②“至”“随”二字将落花人格化，使整个画面充满了动态美，让人很自然地联想到整个山林的春意盎然，激发了读者的想象。③表现诗人享受自然、悠然自适的喜悦心情。
【15题详解】
本体考查学生鉴赏品味诗歌语言的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“本诗的颔联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处”，然后理解颔联的意思，分析颔联写了什么，使用什么技巧，达到什么效果。“时有落花至，远随流水香”意思是“不时有落花随溪水飘流而至，远远地就可闻到水中的芳香”，前一句写“落花”，这是视觉所见，后一句写流水以及流水中的花香，这是嗅觉所闻，同时要特别注意“至”字和“随”字，它们赋予落花以人的动作，又暗示诗人也正在行动之中，从中可以体味出诗人遥想青溪上游一片繁花似锦的神情，此时，水面上漂浮着花瓣，流水也散发出香气，芬芳的落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，诗人完全被青溪春色吸引住了。他悠然自适，丝毫没有“流水落花春去也”的感伤情调。他沿着青溪远远地走了一段路，还是不时地看到落花飘洒在青溪中，于是不期而然地感觉到流水也是香的了，表现出诗人的悠然闲适的心境。
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