流感防控工作应急预案
在平平淡淡的日常中,有时会遇到无法预料的突发事故,为了可以及时作出应急响应,降低事故后果,就常常需要事先准备应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的流感防控工作应急预案,希望能够帮助到大家。
流感防控工作应急预案1
为切实保护全校师生身体健康,维护正常教学秩序,控制甲型H1N1流感疫情在学校暴发和传播,特制沟芦中学甲型H1N1流感疫情防控工作应急预案:
一、应急领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
二、疫情监测、报告和公布
1、疫情的检测
各班级负责开展高致病禽流感的日常监测工作,及时、准确预警预报疫情,要求每日晨检一次。
2、疫情的报告
(1)甲型H1N1流感疫情,实行逐级报告制度。
(2)任何人发现发生或疑似甲型H1N1流感时,必须立即向领导小组报告,接到报告后应立即赶往现场了解情况,并按要求向上级报告。
3、疫情报告形式
(1)各班以电话或书面的形式向办公室上报;领导小组负责向上级报告。
(2)自疫情初步诊断之日起,应每天上报一次疫情。
(3)任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告流感疫情。
三、应急反应
发生疫情,逐级向上报告,经防治机构诊断,并划分疫情等级,启动分级处理预案的同时,立即召开有关紧急会议,及时通报情况,做好其他相关工作。
四、控制措施
1、紧急监测
对疫区、受威胁区内实施紧急疫情监测,及时掌握疫情动态。待疫情解除后,转入正常检测程序,每日对学校校区、教室、宿舍及校车进行一次消毒。
2、建立卫生部门、质监部门及其他有关部门参加的应对人感染甲型H1N1流感联防联控机制,分工负责、协调配合,做好预案准备,确保各项防控措施落到实处,提高防控效能。
3、加强人感染甲型H1N1流感疫情监测,特别是要加强不明原因肺炎病例和流感样病例监测。建立疫情直报制度,切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
4、增加防护疫用品、有效抗病毒药品和临床救治器具等储备,以应急需。
5、做好人感染甲型H1N1流感防治知识宣传普及工作。让教职工及师生广泛了解人感染甲型H1N1流感是是可防、可控、可治的,提高群众自我保护意识和防病能力,提高群防群控。要及时准确地发布疫情信息,为教职工解疑释惑,正确引导学校师生舆论。
五、宣传教育
利用各种方式、各种场合和各种手段普及甲型H1N1流感防治知识,提高广大师生对甲型H1N1流感的了解程度,争取校内校外的支持配合,消除不必要的.恐慌,同时,准备把握宣传导向。
六、处理记录
对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录,以备检查。
七、保障措施
1、物资保障
必须对甲型H1N1流感的疫苗、消毒药品和防护用品等应急物资进行合理储备,建立应急防疫物资库。
八、预案自发布之日起实施
流感防控工作应急预案2
目前,甲型h1n1流感在全球部分地区肆虐,我国疫情状态呈上升趋势。据通报,开学以来,我省甲型h1n1流感疫情不断上升,我市也出现了个别病例。为保证学校师生的身体健康,使学校各项工作正常进行。根据上级有关部门的要求,及时成立了以校长为组长的“甲流防控领导小组”,印制了“甲型h1n1流感和防控宣传材料”,为了更一步明确防控工作职责,特制订本预案,请有关处室认真配合,确保甲流防控工作万无一失。
一、学校防控甲型h1n1流感工作领导小组
组长:XX(校长)
副组长:XX(政教主任)XX(校长助理)
成员:XX
二、加强领导,明确责任
认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》遵循高度重视积极应对,联防联控,依法科学处置的原则加强对学生进行预防人感染甲型h1n1流感防治知识宣传普及工作。让学生及家长广泛了解人感染甲型h1n1流感是可防可控可治的,提高大家自我保护意识和防病能力,搞好群防群控,建立疫情直报制度,切实做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗(五早)。
1、学校校领导小组
组织领导学校对甲型h1n1流感的防控工作,对学校甲型h1n1流感防控工作进行决策和部署。
2、监测预警组
组长:XX(政教主任)
组员:各班主任。
主要职责:负责开展学校甲型h1n1流感的日常监测工作,做好正常上课期间和周末、节假日的晨检、午检工作,发现异常情况及时上报。
3、宣传组
组长:XX
组员:少先队大队长、各班少先队中队长、各班宣传委员
主要职责:负责学校甲型h1n1流感防控常识及防疫知识的学习宣传普及工作。
4、信息组
组长:XX
组员:各班班主任
主要职责:负责学校甲型h1n1流感各种信息的收集和分析,并及时向领导小组报告情况(值班电话:XX)
5、保障组
组长:XX英
组员:XX
主要职责:负责甲型h1n1流感防控工作所需设施设备及物资保障工作。
6、应急组
组长:XX
组员:XX、各班班主任
主要职责:负责处理日常突发事件,发现异常情况及时隔离、联系家长送医院等。
三、具体措施
(一)采取多种形式,加大防控甲型h1n1流感的知识和预防措施的宣传,做到全员覆盖,形成一个全员防控甲型h1n1流感的良好氛围。
(二)加强对学生的健康监测工作,密切关注学校师生员工的健康状况,做好师生晨检和午检工作。
1、班级人人配备1支体温计,每个年级配备一个红外线测量仪,门卫配备一个红外线测量仪。早上朗读时各班班主任组织对每一位在校学生测量体温,如有发烧超过37.5度包括37.5度,马上上报学校应急组长,马上联系其家长送县人民医院发热门诊就诊,并做好情况记录,健全档案。
2、严格零报告制度和疫情报告制度。每天放学之前,由班主任送报告表,由政教处汇总后上报大槐树中心校。
3、节假日前要开师生大会强调做好甲型h1n1流感的防控工作。教育学生不要外出,不要与外地返乡的人接触。并严格作好体温测量。放假回校严格晨检制度,对每个学生测量体温,对未回校的学生认真详细了解情况,一天一了解,班主任对每个学生做到逐一检查,做到早发现早报告早治疗。
4、严格病假管理。各班主任对缺席的学生要了解情况。特别是感冒发烧必须填写县教育局下发的重要提示单,到县人民医院发热门诊就诊,病愈后有医院诊断并加盖医院公章方可回校上课。家长和学校保持密切沟通,如有疫情第一时间上报。
(三)加强学校的环境管理,保持校内外卫生清洁,对学校教室、电脑室、宿舍、食堂保持通风通,定期进行宿舍卫生、教室卫生、环境卫生大扫除;定期对食堂、教学楼、宿舍楼等公共场所用84消毒液喷洒消毒(每天放学后由后勤处安排贺宝林、高锁住消毒一次)。
(四)增强自我保护意识,组织学生参加体育锻炼和课外体育活动,督促学生课间到户外活动,呼吸新鲜空气,教育学生保持良好的个人卫生习惯,注意饮食均衡,保证足够的休息和睡眠时间,能根据气候变化增减衣服,增强身体抵抗能力。
(五)加强学生饮食安全管理。学校食堂工作人员要持证上岗,并按规定操作。
(六)保证防控甲型h1n1流感设施物资到位,保证师生身体健康。
2023流感防控工作应急预案篇为做好全县学校和托幼机构甲型h1n1流感防控工作,提高防控水平和应对能力,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时有效地采取防控措施,防止疫情在学校和幼儿园中传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,特制定本方案。
一、组织机构
县教育局、各级各类学校和托幼机构均要成立由一把手为组长的甲型h1n1流感防控工作领导小组,并组建防控工作专班。
二、职责分工
(一)教育局负责指挥、协调、管理辖区学校和托幼机构甲型h1n1流感防控工作,制定相应的应急预案和防控策略,指导学校和托幼机构做好甲型h1n1流感防控工作,组织开展教师培训和学生应急演练。同时,开展防控工作的督导检查,拟定应急防控物资储备清单。
(二)各级各类学校和托幼机构负责做好本单位甲型h1n1流感防控工作,制定甲型h1n1流感应急预案,积极排查各类危险因素,大力开展健康教育。同时,按照中小学校学生人数翻印《致家长的一封信》(附件1),并做到每位中小学生和幼儿及其家长人手一份。
三、工作内容
(一)晨检
中小学和托幼机构以班为单位每天开展晨检(包括问、看、查),各班班主任为晨检责任人,晨检工作的重点人群为有外籍人员接触史及国外旅游史者;晨检时发现有症状(咳嗽、咽痛)的学生要进行体温测量。晨检情况应书面记录在《晨检和午检工作日志》(附件2、3)中备查;对因病缺课学生要查明原因,并做好登记。
(二)午检
中小学校和托幼机构在做好晨检的同时,要进行午检。中小学校下午第一节课的任课教师要随时关注学生及幼儿的健康状况,下午第一节课任课教师为午检责任人,发现异常情况及时向班主任报告。托幼机构要在中午或下午第一节课时进行午检,中午午休的保育员和下午第一节任课教师为午检责任人。午检情况应书面记录在《晨检和午检工作日志》(附件2、3)备查。
(三)医学跟踪观察
学校和托幼机构要指定专人负责对从疫区国家和地区归来的师生进行医学跟踪观察,准确掌握其回国时间、路线等信息,并要求其居家观察满7天。跟踪观察责任人要及时了解和掌握回国人员回国后的健康状况,并记录观察情况(附件4)备查。
(四)信息报告
学校和托幼机构要安排专人负责收集和报告,各校班主任为晨检和午检的信息报告责任人,学校每天汇总附件2、3、4的信息备查,发现异常情况和突发事件要随时向教育主管部门报告。
(五)应急处置
晨检和午检发现有症状者和医学跟踪观察中发现有流感样症状的学生或外宾、学者及归国人员,学校应及时通知家长,要在第一时间向县疾病预防控制中心和县教育局报告,县教育局再向上级教育行政部门报告。
(六)健康教育
学校和托幼机构要切实加强学校甲型h1n1流感防控的宣传教育工作。按照《省教育厅关于推荐使用〈甲型h1n1流感防治手册〉(学生版)的通知》(鄂教体艺函[20xx]8号)的`要求,做好该《防治手册》的征订和使用工作。
1、各级各类中小学校所有班级均要上一节甲型h1n1流感防控为内容的健康教育课;
2、举办一次以“了解甲型h1n1流感”为主题的主题班会;
3、办一期甲型h1n1流感防控专刊(宣传板报)。
(七)环境卫生
各级各类学校和托幼机构要加大对校园环境的整治力度,彻底清除校园垃圾、消灭蚊蝇滋生地、消除卫生死角,保持学校教育和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。
(八)做好中考期间的防控工作
高考刚刚结束,中考时间临近,县教育局要在卫生部门的指导下,制定中考期间甲型h1n1流感防控预案,落实各项防控措施,密切关注发热等流感样症状病例,保障师生的健康安全。各地在中考过程中,要做好突发公共卫生事件的应对处置工作。要督促考试机构工作人员密切关注和及时询问监考人员和考生的身体状况,一旦发现有发热等流感样症状病例,按照防控工作预案,采取措施,科学处置。
三、信息报送
各级各类学校和托幼机构要在工作日的当天14时前,将附件5报至县级教育局,县教育局审核汇总后报县防控指挥部;县防控指挥部将附件4、5审核汇总后,于当日16时将附件5报市防控指挥部。
联系人:郭继清、陈良。电话:0719—6227346、158****1166;传真:0719—6227346。
附件:1、致家长的一封信
2、中小学生及幼儿晨检和午检登记表
3、中小学校和托幼机构晨检、午检工作记录表
4、学校和托幼机构疫区国家归来师生医学跟踪观察
5、学校和托幼机构晨、午检及医学跟踪观察汇总表
流感防控工作应急预案3
一、工作原则
预防为先、分级控制、分层管理、及时处置,及时上报,责任到人。
二、组织管理
(一)成立xx路幼儿园防控工作领导小组
合肥七彩路怡和华庭幼儿园防控工作网络图:
总指挥组(园长室)
↓↑
报告联络组 (保健室) 防控隔离组(保健室) 宣传协调组 (教师) 后勤保障组 (总务) 应急机动组 (办公室、后勤) ↓↑ 疾控中心 教育局 妇保所
部门联系电话:
疾控中心:64x21147
教育局:64x427
妇保所:64x42
(二)职责分工
1、指挥组职责:全面负责指挥、调配工作,稳定全局,确保各条线应急工作的对应落实,督促各项工作迅速、有序进行。
成员:李x、伍x、赵x、x、吴x。
2、报告联络组职责:在发现疫情或接到疫情报告后,第一时间报指挥组并及时到达疫情现场,了解疫情和有关发病人的通讯地址和病情,准确传递信息,确保与上级部门的通讯、信息畅通。及时通知区疾空控中心,争取援助。
成员:李x、赵x、范x、曹x。
3、防控隔离组职责:第一时间控制传染源,安排可疑人,如:有发热、体征异常人员和相关接触人员进行医学观察与隔离;切断传播途径,指导做好终末消毒;保护易感幼儿,防止或减缓疫情扩散,减少病例,减轻疫情危害。
成员:陈x、宣x。
4、宣传协调组职责:做好全体师生及家长的稳定工作,避免不必要的恐慌。配合卫生部门做好各方面的协调工作,严密监测疫情,并适时做出预警。
成员:彭x、李x、黄x。
5、后勤保障组职责:做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病所必须的物资储备工作,协调解决出现疫情所需的物资、工作人员及经费等保障。
成员:周x、武x
6、应急机动组职责:全面做好应急准备,根据指挥随时增援其他各组。
成员:黄x、徐x。
三、防范措施
1、落实预防预案。
我园成立以园长为组长,副园长为副组长的防控工作领导小组,组织学习、及时制定预防禽流感等主要呼吸道传染病疫情应急预案,明确组织管理机构职责、具体的应急措施及相关责任,切实落实各项卫生防疫措施。
2.学习相关知识。
组织教职工学习相关禽流感、流感等主要呼吸道传染病防控知识及技术,提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。
3、确保信息畅通。
明确并落实禽流感、流感等主要呼吸道传染病的信息报告人(老师),建立班主任→教师→幼儿园防控工作领导小组组长→教育局防控工作组联络员逐级上报网络。
4、加强全日观察。
保健老师严把进园的第一关,“看、摸、问、查”要仔细认真;保育员、班主任老师做好幼儿午睡起床后的检查和全日观察,尤其是发热和有上呼吸道感染症状的幼儿,疑似者主动送保健室;切实落实因病缺课登记追踪制度和发热排查制度,对每天缺勤的教工和幼儿做好登记,班级保教人员都了解去向,并注明缺勤原因,生病者详细注明病名,杜绝书写症状,每日登记结果,及时反馈给幼儿园防控工作领导小组区。
5、加强防范消毒。
依据合肥市托幼机构消毒隔离工作常规,加强预防性消毒工作。保持幼儿活动室、卧室空气新鲜,定期开窗通风(对流风);食具毛巾用蒸汽一用一消毒,水开后30分钟;玩具一天一消毒;图书爆晒,尤其注意门把手、水龙头的消毒;厕所的消毒完成后洗手,并注意做好清洁消毒记录。
6、加强宣传力度。
利用家园沟通、橱窗、家长会等形式,向幼儿、家长、教职工进行预防禽流感等主要呼吸道传染病知识宣传,引导师幼养成良好的卫生习惯和科学的洗手方法。
7、重视卫生检查。
在总务主任的指挥领导下,园内积极开展爱国卫生运动,大力整治内部环境卫生,一周检查一次卫生,责任到人。保健老师同时加强各环节预防性消毒的指导与检查。
8、保持空气流通
定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。
9、注重一日管理
带领幼儿多进行或户活动,适当锻炼身体,增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养,多提供蔬菜和瓜果,膳食做到粗细搭配,保证幼儿摄入足量的'、均衡的营养,增强孩子的免疫力。
10.加强外来人员登记。
严格门卫管理,坚持凭证出入,及时掌握园内各种人员流动情况。
四.应急处置
幼儿园一旦发现h7n9流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
1、启动日报告和零报告制度,实行全天值班,加强系统内的疫情通报。幼儿园信息报告人立即向区教育局防控工作报告联络组和区疾控中心、妇幼所、教育局报告,并填写好三联单。
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流感防控工作应急预案4
一、防控目标
1、开展甲型h1n1流感预控知识宣传,增强师生自我防范和个人保护意识,强化学校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕,加强防控,执行传染病监察、登记和报告制度,搞好环境卫生和消毒工作,切断传染病传播途径。一旦发生疫情,协助疾控机构开展传染病调查。
二、加强领导、提高认识
要切实提高甲型h1n1流感预防控制工作重要性的认识,加强领导,采取措施,有效预防控制甲型h1n1流感,并将其作为当前传染病预防控制工作的重点来抓。根据通知精神,切实做好流感防控和突发疫情的应急处理工作。同时,要结合甲型h1n1流感流行特点,制订并完善传染病预防控制预案,进一步建立和健全突发公共卫生事件应急处理机制,提高应急响应能力,做到科学防范、早期预警、有效处置,保障各项预防控制措施切实到位。
三、组织领导
学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
职责:研究部署甲型h1n1流感防控工作,开展甲型h1n1流感预控宣传工作,做好疫情监测、登记、报告等工作。
四、落实防范措施
1、坚持晨检制度,畅通报告渠道
班主任要坚持对学生每日晨检,对缺勤学生进行询问,对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状,并在晨检表上填写因病缺课的学生的.主要症状,如发现有疑似甲型h1n1流感病例,应立即报告学校,由学校按要求及时上报区教育局。
2、落实消毒隔离制度
班主任对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生,实行隔离,并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的教室、公告场地进行消毒。
3、做好健康教育,消除恐慌心理。
学校密切关注甲型h1n1流感的流行趋势,根据疫情发展情况,及时加强宣传力度,有效利用晨会、校园广播、班队会、宣传栏、致家长一封信等多种形式,普及甲型h1n1流感防治知识,引导师生养成良好的卫生习惯,提高师生卫生防病的意识和自我保健能力,消除恐慌心理。
4、保持空气流通及环境卫生。
教室、办公室等室内经常通风换气,使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动,大力整治学校内部环境卫生;加强饮水卫生监督管理,加强学校洗手设施的完善和管理,努力消除传染病可能发生或传播的条件。
5、建立资金保障制度
根据需要,安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实,如体温计、口罩、消毒用品等防护用品的储备。
五、紧急疫情应急处理
1、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序,对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型h1n1流感疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案,并在第一时间向区教育局、区卫生疾控部门报告报告,同时向黄龙卫生院、黄龙街道报告。并采取果断措施,对病人实施严格隔离,到指定医院进行治疗。
2、对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离,并进行医学观察1周以上,待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
3、对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品,迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。
4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
六、责任追究
实行责任追究制,对在防控工作中未依照规定履行工作职责,对疫情进行隐瞒、缓报、谎报,造成甲型h1n1流感疫情传播、流行或者造成严重危害后果的,追究其责任,触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
流感防控工作应急预案5
流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易发生变异。流感暴发是指短时间内出现大量流感患者。流感流行是指短时间内出现大量流感患者。流感流行是指流感患病率超过历年同一时期的现象。流感暴发流行均有发病率高、传播迅速、波及范围广的特点。
为了有效应对流感暴发流行,充分做好暴发流行前的准备工作和暴发流行发生之后的应急处理工作,切实保障学校正常的教学环境和师生员工的身体健康。特制定此应急预案。
学校流感暴发流行应对的准备工作及应急处置工作遵循预防为主的方针、贯彻统一领导、协调有序、加强各部门的合作和能力,及时预警的原则。
一、 学校应对流感暴发流行组织机构与职责。
(一) 组织机构:成立学校应对流感暴发流行工作领导小组。
组 长:
副组长:
组员:
**——向当地疾病预防控制中心、社区卫生中心和区教育局报告的责任人;
***——将发热病人送往医疗机构发热门诊就诊的责任人;
**——确诊疑似病例后登记密切接触者姓名、单位、联系方式的责任人;
**——协助疾病预防控制中心做好相关流行病学调查工作的'责任人等;
**——发生确诊病例后,控制终末消毒措施的落实。
(二)职能:
流感领导小组是全校应对流感暴发流行的决策领导机构,负责组织指挥全校应对流感暴发流行的处置工作。
在教育局和上级卫生行政部门的统一领导和部署下,领导协调全校各部门做好应对流感暴发流行的处置工作,建立健全有效的工作机制,责任制和责任追究制,明确各相关部门的责任,配合卫生部门对流感暴发流行疫情的调查,及时向及相关部门报告流感疫情的进展与处置情况。
校医务室在流感高发季节按照上级部门对流行性感冒预防控制工作方案与应急预案的有关要求,加强对呼吸道感染患者的临床诊断,监测在师生员工中的呼吸道感染发病率,以判断流感疫情的发生范围,流行程度等,并将结果及时上报教育局及区卫生行政部门上报教育局及区卫生行政部门。根据流感暴发流行的医疗卫生就诊实际要求,制定应对流感暴发流行医疗救治应急预案,具体组织实施医疗救治工作,积极开展健康知识宣传及有关物资的准备工作,并配合上级卫生部门开展进一步的医疗工作。
二、 应急措施:
1、学校接到校医务室流感暴发流行的报告后,应立即将有关情况上报区教育局和上级卫生行政部门,启动学校应对流感暴发流行应急预案,并联系社区卫生中心,积极开展救治工作,做好预防保健工作。
按照《传染病防治法》等法律法规的要求和规定进行上报,并在学校范围内通报流感暴发流行的基本情况及采取的措施,并开展相应的卫生宣传教育,提高师生的自我保健知识。
2、坚持晨报制度,做好学校患流感学生的人数统计工作。每日早9时前各班班主任及时统计学生旷缺(查明原因)。患流感及发烧的人数当天上报到医务室。
3、发现学生有流感症状,及时与家长联系并送医院诊治。为防止流感扩散,班级学生患流感超过班级总人数10%的,班主任需及时上报学校有关部门以采取应对措施。
4、假期中的预控工作:
(1)学生的出入境动向由班主任收集登记;教职工的出入境动向由校务办收集登记;汇总后上报校长室,并要求主动向学校申报健康状况,自觉做到居家观察7日。
(2)对来沪工作时间较长的外籍教师,在其抵沪后要求其自行居家观察7天,尽可能减少外出和接触者,确认无恙后方可开始工作。
5、学生在校期间发生流感的控制措施
发生疑似情况流程:
发生疑似情况→班主任→医务室(**)
→ 校长(**)——上报教育局及区卫生行政部门
→ 校务办(**)—— 组织进行隔离消毒
→ 班主任 —— 通知相关学生家长
→ 学生部(**)——组织管理学生
→ 卫生老师——医院(复旦大学附属儿科医院)
(1)流感样病例暴发疫情的控制措施
一旦发现符合流感样病例暴发疫情时,应要求所有病例停止上学或上班,根据病情轻重程度和临床医生医嘱采取居家治疗休息或入院治疗的措施,待症状完全消失24小时后方可恢复上学或上班。
(2)甲型H1N1流感暴发疫情控制措施
在甲型H1N1流感暴发疫情的处置中,按照《传染病防治法》的规定,组织专家组对疫情进展和发展趋势进行分析和判断,并根据研判结果向教育部门提出停课和复课措施:
①一旦发现在14天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课;如14天内,同一学校有2个及以上班级停课时,该班级所在年级可停课;如14天内,同一学校有2个及以上年级停课时,该学校全体停课。
②停课前,除应告知学生、家长及教职工甲型H1N1流感相关知识外,应让学生、家长及教职工与学校保持联系,报告其是否出现流感样症状。学校应向所在区县疾病预防控制中心和教育行政部门每日报告学生和教职工的健康状况。
③停课时间一般为7天,自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。可根据学生和教职工的健康状况,随时调整停课期限。
④复课后,未痊愈的学生应继续居家隔离治疗,至其病后7天或症状完全消失后24小时(以两者之间较长者为准),方可上学。学校仍应继续加强晨检和病例报告,并向当地疾控机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职工的健康状况,至少持续14天。
流感防控工作应急预案6
流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易发生变异。流感暴发是指短时间内出现大量流感患者。流感流行是指短时间内出现大量流感患者。流感流行是指流感患病率超过历年同一时期的现象。流感暴发流行均有发病率高、传播迅速、波及范围广的特点。
为了有效应对流感暴发流行,充分做好暴发流行前的准备工作和暴发流行发生之后的应急处理工作,切实保障学校正常的教学环境和师生员工的身体健康。特制定此应急预案。
学校流感暴发流行应对的准备工作及应急处置工作遵循预防为主的方针、贯彻统一领导、协调有序、加强各部门的合作和能力,及时预警的原则。
一、学校应对流感暴发流行组织机构与职责。
(一)组织机构:成立学校应对流感暴发流行工作领导小组。
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
xxx——向当地疾病预防控制中心、社区卫生中心和区教育局报告的责任人;
xxx——将发热病人送往医疗机构发热门诊就诊的责任人;
xxx——确诊疑似病例后登记密切接触者姓名、单位、联系方式的责任人;
xxx——协助疾病预防控制中心做好相关流行病学调查工作的责任人等;
xxx——发生确诊病例后,控制终末消毒措施的落实。
(二)职能:
流感领导小组是全校应对流感暴发流行的决策领导机构,负责组织指挥全校应对流感暴发流行的`处置工作。
在教育局和上级卫生行政部门的统一领导和部署下,领导协调全校各部门做好应对流感暴发流行的处置工作,建立健全有效的工作机制,责任制和责任追究制,明确各相关部门的责任,配合卫生部门对流感暴发流行疫情的调查,及时向及相关部门报告流感疫情的进展与处置情况。
校医务室在流感高发季节按照上级部门对流行性感冒预防控制工作方案与应急预案的有关要求,加强对呼吸道感染患者的临床诊断,监测在师生员工中的呼吸道感染发病率,以判断流感疫情的发生范围,流行程度等,并将结果及时上报教育局及区卫生行政部门上报教育局及区卫生行政部门。根据流感暴发流行的医疗卫生就诊实际要求,制定应对流感暴发流行医疗救治应急预案,具体组织实施医疗救治工作,积极开展健康知识宣传及有关物资的准备工作,并配合上级卫生部门开展进一步的医疗工作。
二、应急措施:
1、学校接到校医务室流感暴发流行的报告后,应立即将有关情况上报区教育局和上级卫生行政部门,启动学校应对流感暴发流行应急预案,并联系社区卫生中心,积极开展救治工作,做好预防保健工作。
按照《传染病防治法》等法律法规的要求和规定进行上报,并在学校范围内通报流感暴发流行的基本情况及采取的措施,并开展相应的卫生宣传教育,提高师生的自我保健知识。
2、坚持晨报制度,做好学校患流感学生的人数统计工作。每日早9时前各班班主任及时统计学生旷缺(查明原因)。患流感及发烧的人数当天上报到医务室。
3、发现学生有流感症状,及时与家长联系并送医院诊治。为防止流感扩散,班级学生患流感超过班级总人数10%的,班主任需及时上报学校有关部门以采取应对措施。
4、假期中的预控工作:
(1)学生的出入境动向由班主任收集登记;教职工的出入境动向由校务办收集登记;汇总后上报校长室,并要求主动向学校申报健康状况,自觉做到居家观察7日。
(2)对来沪工作时间较长的外籍教师,在其抵沪后要求其自行居家观察7天,尽可能减少外出和接触者,确认无恙后方可开始工作。
5、学生在校期间发生流感的控制措施
发生疑似情况流程:
发生疑似情况→班主任→医务室(xx)
→校长(xx)——上报教育局及区卫生行政部门
→校务办(xx)——组织进行隔离消毒
→班主任——通知相关学生家长
→学生部(xx)——组织管理学生
→卫生老师——医院(复旦大学附属儿科医院)
(1)流感样病例暴发疫情的控制措施
一旦发现符合流感样病例暴发疫情时,应要求所有病例停止上学或上班,根据病情轻重程度和临床医生医嘱采取居家治疗休息或入院治疗的措施,待症状完全消失24小时后方可恢复上学或上班。
(2)甲型H1N1流感暴发疫情控制措施
在甲型H1N1流感暴发疫情的处置中,按照《传染病防治法》的规定,组织专家组对疫情进展和发展趋势进行分析和判断,并根据研判结果向教育部门提出停课和复课措施:
①一旦发现在14天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课;如14天内,同一学校有2个及以上班级停课时,该班级所在年级可停课;如14天内,同一学校有2个及以上年级停课时,该学校全体停课。
②停课前,除应告知学生、家长及教职工甲型H1N1流感相关知识外,应让学生、家长及教职工与学校保持联系,报告其是否出现流感样症状。学校应向所在区县疾病预防控制中心和教育行政部门每日报告学生和教职工的健康状况。
③停课时间一般为7天,自最后一例甲型H1N1流感病例被隔离或离校之日算起。可根据学生和教职工的健康状况,随时调整停课期限。
④复课后,未痊愈的学生应继续居家隔离治疗,至其病后7天或症状完全消失后24小时(以两者之间较长者为准),方可上学。学校仍应继续加强晨检和病例报告,并向当地疾控机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职工的健康状况,至少持续14天。
流感防控工作应急预案7
为确保在发生人感染猪流感疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,保障师生员工身体健康,维护社会稳定,根据根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急预案》《突发公共卫生事件应急条例》《xx市学校突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规,结合我校实际,以构建预防为主、防治结合的猪流感长效管理与应急处理机制为根本,提高快速反应和应急处理能力,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,有效地控制疫情蔓延扩散,保障广大师生员工身体健康,特制定本应急预案。
一、工作原则
猪流感疫情应急处理的工作原则是预防为主、依法管理、属地负责、分级控制、快速反应。
二、 组织管理
xx子乡各小学要建立人感染猪流感防控相应机构,中心小学成立由校长负责的工作领导小组,负责指挥、组织、协调和部署全乡小学猪流感防控工作。领导小组办公室设在学校体卫艺处,具体负责监督、协调和联络、控制疫情的措施、落实猪流感防控的各项具体工作。各村小也要成立相应机构,负责本校的防控工作。
三、疫情监控
1.全乡各学校要坚持晨检制度和报告制度,明确学校传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要确定掌握病因,学校要掌握全体师生的身体状况,对体温超过37.5℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察,实行疫情快报制度,及时上报中心小学,再由中心小学报告教育局。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。
2.密切关注与国外来访人员(回归人员)有密切交往的师生。学校要掌握相关相关师生情况,做好登记调查。对国外(特别是疫区)邮寄物要认真消毒和监控。
四、应急处理措施
1.中心小学成立以两位校医为主的紧急疫情应急处理技术指导小组,如有疑似病例,立即到达现场处理及协助教育局保健所、卫生部门进行有关工作。
2.立即以最快的通讯方式向教育局报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
3.立即停止学校群聚活动,停止可能造成流行的一切活动。
4.在上级各部门未达到前,学校可根据具体情况,尽可能将病患人员隔离。
5.积极协助医疗卫生机构救治学生,协助有关部门做好疫情信息的.收集、报告、人员分散隔离,公共卫生措施的落实工作。
五、其他
为了防止传染病的流行,学校还应注意做好以下几项工作:
1.加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育,利用多种形式开展普及猪流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力;对学校校医进行人感染猪流感和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。
2.改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施,确保教室、图书馆、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件,教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。
3.严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。各级各类学校要按照有关食品卫生法规文件要求,严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。
4、加强对各村小卫生防疫工作的督导检查。中心小学将成立监督指导组,对各村小落实防控工作的情况进行督导检查。
望各村小结合本单位的实际情况,认真贯彻落实本预案的精神,切实抓好教育系统的人感染猪流感预防控制工作。
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