演讲比赛策划书

时间：2022-01-11 11:29:49 策划书我要投稿

演讲比赛策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。那么你会写策划书吗？下面是小编帮大家整理的演讲比赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛策划书

演讲比赛策划书1

　　一、活动工夫

　　“口语之星”,并到场系内的初、复、决赛。

　　各系初、复、决赛阶段:五月一一日——五月二二日各系根据人数比例确定系内“口语之星”,到场学院的复、决赛。英语的以班级为单位,每班一人进退学院的决赛。小语种每语种报三——五人到场决赛。 (韩、日、德、法为七人)

　　全校总决赛:五月下旬——六月上旬院决赛阶段。

　　二、活动流程:

　　1、全校初赛比赛流程:

　　(一)英语自我先容,工夫不超过一分钟。

　　(二)命题演讲,题目在范畴中自选,三个题目包罗:A:我与英语,

　　B:如何练好口语,C:我在外译的成长故事,工夫不超过三分钟。

　　(三)即兴演讲,题目随即抽取,工夫不超过二分钟。

　　演讲比赛策划书三、全校总决赛的比赛流程:

　　(一)第一关键:出场秀——英语自我先容,总工夫不超过二分钟。

　　(二)第二关键:即兴演讲,选手随即抽取题目举行演讲,赛题范畴包罗:生活娱乐、电脑与互联网、北京奥运、活动康健、教诲学习、环保绿化、就业应聘、外译理念、三十尺度建设年的解读等,工夫不超过三分钟。

　　(三)第三关键:才艺展示,要求与其语种相关,可以是舞台剧、相声小品、歌曲等种种类型,可以邀请其他同学资助选手举行多人组合上演,由三个关键的最终总成绩决命名次。

　　《芳华信心责任》演讲比赛

　　2、活动目的

　　为迎接今年十一月份的空军建军节,展示新时代空军国防生的青东风采,增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感,促进头脑交换,增强团队意识,进步综合本质,富厚校园文化生活。我校国防生大队综合部和宣传部特承办西安电子科技大学国防生“芳华信心责任 ”主题即兴演讲比赛。演讲比赛策划书

　　三.活动前准备事情

　　1、活动工夫及园地安排

　　报名工夫:**月**日——**月**日

　　比赛工夫:**月**日晚上**点**分开始

　　比赛所在:D***课堂

　　2、主理者:驻西安电子科技大学国防生选培办

　　承办者: 西电国防生大队综合部和宣传部

　　3、掌管人的选定

　　比赛选男女掌管人各一名:* * *、* * *

　　掌管人简介:

　　4、评委和嘉宾的邀请

　　嘉宾:

　　评委:

演讲比赛策划书2

　　一、活动背景

　　大一新生在军训过程中对新的学校、新的生活、新的学习环境以及自身都会有更深的认识与感想，这就需要一个可以让他们抒发感想的舞台！

　　二、活动目的和意义：

　　军训是大学生活的第一课，军训的点点滴滴如佳酿一般愈久弥香，行动起来！用自己的双手，定格住精彩的瞬间，用真挚的话语，装点军训的记忆！

　　三、活动主题：军训记忆。

　　四、活动时间：待定（活动天数）

　　五、活动地点：待定

　　六、活动对象：20xx届大一新生

　　七、负责部门：美术系团总支学生会

　　八、报名方式：待定

　　九、活动流程

　　活动前期

　　1、邀请评委老师。

　　2、可通过与宣传部合作办展板通知本次比赛，扩大宣传度。

　　3、下达

　　活动中期：

　　1、比赛前，学生会成员提前两个小时布置会场，并组织人员进场，比赛期间的纪律由纪检部负责。

　　2、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。

　　3、领导致辞

　　4、待参赛选手演讲完毕后，可由嘉宾提问问题，以测试选手现场应便能力及语言组织能力。

　　5、为缓解比赛紧张气氛，比赛期间可休息五到十分钟。

　　6、由评委老师对各个参赛选手进行评分。

　　比赛后期：

　　1、活动结束后，由美术系团总支学生会打扫会场，处理赛后事宜。

　　2、总结活动经验，发扬优点，改正错误。

　　3、得出本系此次比赛结果，公布获奖名单。

　　十。奖项设置：

　　待定

　　美术系学生会

　　20xx年8月31日

演讲比赛策划书3

　　一、活动目的

　　为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。

　　三、组织单位

　　主办单位：学校研究生会

　　承办单位：学院研究生会

　　四、活动参与对象

　　全体研究生

　　五、活动流程

　　(一)宣传及报名

　　10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

　　A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

　　B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

　　C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：。

　　(二)规则细节(初定)

　　大赛分为预赛和决赛两个部分。

　　预赛(考察选手的基本演讲素质)

　　1、时间和地点：10月底，大教室

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

　　决赛

　　1、时间和地点：11月初，逸夫楼

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　(1)主持人开场白。

　　(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

　　(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

　　(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

　　(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　七、参赛要求

　　(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

　　(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　(4)比赛顺序由抽签决定。

　　(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

　　八、评分过程

　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

　　九、奖项设置

　　一等奖(1名)：证书+奖品

　　二等奖(2名)：证书+奖品

　　三等奖(3名)：证书+奖品

　　优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

　　演讲比赛评分表

　　演讲选手编号：

　　项目内容满分得分

　　演讲内容自我介绍 10

　　论点突出 10

　　论据切题 10

　　格调积极向上 10

　　语言表达脱稿演讲，普通话标准 10

　　口齿清晰，语速适当 10

　　语气语调适当，重音节奏恰当 10

　　着装得体，举止自然大方 10

　　仪表风范表情恰当，富有感染力 10

　　演讲时间演讲时间控制在规定时间内 10

　　得分

　　备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分

演讲比赛策划书4

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大同学们的课余生活，加强同学们学习和交流，给同学们一个展现自我的机会和舞台。

　　二、活动意义：

　　为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展现我院新生的青春风采，增强同学们的自信心和荣誉感，我系特举办以“梦想，在这里起航”为主题的演讲展示活动。

　　三、活动主题：

　　“梦想，在这里起航”主题演讲比赛

　　四、活动时间：

　　20xx年11月xx日进行初赛，11月17日进行决赛

　　活动地点：基础教学楼101教室

　　五、活动对象：

　　榆林职业技术学院xx级机电系大一新生

　　六、主办：

　　机电系学生会

　　活动流程安排：

　　（一）前期准备：

　　1、活动申请；

　　2、活动宣传：机电系学生会宣传部负责制作宣传海报；同时在xx级机电系各班进行宣传活动；

　　3、场地及设施：榆林职业技术学院基础教学楼101教室，设备齐全；

　　4、确定选手名单以及出场顺序等相关事项；

　　5、确定主持人及赛场的相关负责人；（主持人与“青春飞扬”主持团联系）

　　6、对xx级辅导员和比赛到场的其他嘉宾和评委发邀请函，确定当天到场嘉宾、评委名单。

　　（二）赛程安排：

　　1、初赛：

　　自备稿件朗诵3—5分钟（考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，稿件较熟练、基本素质良好的选手进入决赛）

　　2、决赛：（自备ppt个人介绍）

　　a、自备稿件脱稿演讲3—5分钟

　　b、才艺展示2—3分钟（在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式可灵活多样，要求新颖，能吸引观众的眼球）

　　c、即兴演讲，冠亚军拉票环节。

　　（三）比赛程序：

　　（1）评委及嘉宾入场；

　　（2）主持人致辞；

　　（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；

　　（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；

　　（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；

　　（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果「依次由优秀奖到一等奖」

　　（7）获奖人员上台领奖。

　　（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

　　（9）工作人员负责做好后期工作。

　　（四）注意事项：

　　1、活动通知要在活动举办前一周下达，同时宣传海报要在活动举办前俩天到位；

　　2、活动前一天，把参赛选手名单确定；活动前一天确定选手出场顺序；

　　3、务必使活动精神传达到相应各部，确保当天记录、摄影到位；

　　4、有相应的组织人员进行现场组织和秩序管理；

　　备注：

　　一、参赛须知：

　　1、各参赛选手必须遵守学生会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

　　2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

　　二、演讲要求：

　　1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“梦想，在这里起航”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

　　2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

　　3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。

　　4、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，时间严重超时或不足，酌情扣分。

　　5、各参赛选手必须遵守会场纪律，观众不起哄，不喝倒彩。

　　三、具体负责部门：

　　宣传部：负责活动宣传

　　生活部：负责会场布置

　　体育部：维持会场秩序

　　外联部：邀请嘉宾和评委老师，摄影及拍照

　　秘书部：ppt制作

　　学习部：打分及记录

　　文艺部：负责整场比赛的组织与策划以及决赛中穿插的文艺节目（如有突发事件，文艺部有权调动学生会全体成员）

演讲比赛策划书5

　　一、活动名称：

　　电气工程学院英语演讲比赛

　　二、活动背景：

　　英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。发音对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味学习又能更好的达到提高效果。语言学家一致认为流利的演讲是学好地道语言的有效方法。

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，激发学生学习英语的热情，特别是提高对英语口语训练的积极性，为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，展示自我共同进步，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。加深对英语口语的重要性的认识。通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　四、活动时间地点：

　　时间：11月6日

　　地点：XX会议室

　　五、参赛对象：

　　XX工业大学电气工程学院在校16级新生

　　六、主办单位及负责人：

　　主办方：XX工业大学电气工程学院社团联合会策划部

　　承办方：电气工程学院三人行口语协会

　　七、报名方式：

　　参赛选手名单(专业班级+姓名+联系方式)由班长以班级为单位发送至邮箱：

　　八、比赛规则

　　1、预赛环节

　　(1)自我介绍(Introduction),一分钟之内;

　　(2)正式演讲(Prepared speech)，主题为我的大学规划(3分钟)，少于2分钟或者多余3分30秒酌情扣分。同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意：在3分时举黄色牌示意，超出3分30秒时举红色牌提醒，须停止演讲。(演讲要求脱稿)

　　2、决赛环节

　　(注：1、进入决赛的各位选手到比赛场地进行决赛人员出场顺序抽签。 2、进入决赛的选手需要带3名亲友团成员，亲友团计入影响决赛选手的总成绩，请各位决赛选手的亲友团中途不要离场。)

　　(1)正式演讲:根据自己所选题目(“青春、信念、坚持……”主题中任选其一)进行演讲(限时3-5分钟，要求脱稿);

　　(2)即兴演讲(准备时间30s,演讲时间1分钟)：根据评委给出的关键词展开描述，进行即兴演讲，依据选手的口语表达能力及临场表现打分。

　　(3)选手最后得分相同

　　a) 现场进行加赛，时间不超过15分钟

　　b) 由评委或现场观众进行投票决定

　　九、活动流程：

　　(一)前期准备：

　　1、前期宣传：前期宣传：新媒体在院微博等社交平台，进行线上宣传，11月3日以班级为单位发送参赛邀请通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣传此次比赛。让更多同学对比赛有所了解，吸引更多同学参加。

　　2、11月5日统计报名人员，确定人员及名单。

　　3、干事活动任务分工：

　　初赛：主持人：2名，时间记录人员：1名，统计分数人员：6名，现场管理人员：2名。共12人

　　决赛：主持人：2名，记录时间人员：1名，统计分数人员：3名,现场管理人员：2名。共9人。

　　(二)开始环节：

　　(1)主持人致开场白及介绍出席本次比赛的评委、嘉宾和各项比赛的评分标准

　　(2)主持人宣读比赛规则，宣布开始比赛。

　　(三)比赛环节

　　1.预赛环节

　　2、决赛环节

　　十、评分与奖项设置：

　　评分：满分为100分。评分标准为以下3个方面：

　　1、仪表形象：(20分)

　　着装整齐，大方得体。(10分)

　　姿态自然，动作适度。(10分)

　　2、演讲内容：(40分)

　　主题鲜明，符合主题内容。(20分)

　　内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10分)

　　行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　3、语言艺术：(40分)

　　发音标准，流利。(20分)

　　节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　表现力、应变能力强，能活跃气氛。(10分)

　　十一、注意事项

　　1、人员分工要明确;

　　2、负责好比赛现场的纪律，不得中途离席;

　　3、提前整理好比赛所需物品;

　　4、记分员分工明确，计分时仔细认真，避免出现错记多记等疏漏

　　5、演讲人员所用时间以计时员时间为准，如果有异议可以当场提出，但坚决反对事后提出;

　　6、决赛题目必须与初赛题目不同;

　　7、参赛班级迟到超过15分钟直接取消比赛资格。

　　8、结束后观众安秩序离场，收拾场地

　　9、准备好笔记本电脑，确保电量。比赛现场确保至少两台不(windows7、XP)的笔记本电脑正常运转

　　10、提前制作抽签箱用于电脑抽签环节

　　11、比赛前期拷贝选手的参赛资料，保存不同格式，以做备份

　　十二、人员安排

　　评委：由三人行口语协会内部选取具有经验的评委。

　　工作人员：三人行口语协会会员

　　策划部：刘博文(及干事) 负责大赛的前期策划和赛后总结

　　十三、奖项安排

　　第一名：(奖品+证书)1名

　　第二名：(奖品+证书)1名

　　第三名：(奖品+证书)1名

　　优秀奖：(奖品+证书)3名

　　十二、经费预算：

　　奖品：300元

　　条幅：15*2=30元

　　其它：40元

　　总计：370元

演讲比赛策划书6

　　一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

　　二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

　　三、活动对象：测绘工程系全体同学

　　四、活动主题：我的大学我做主

　　五、主办：测绘工程系学生会

　　协办：测绘工程系系学生会组织部

　　六、活动时间：待定

　　七、活动地点：待定

　　八、赛前准备：

　　1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

　　2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

　　3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;

　　4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

　　5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

　　6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

　　7、确定好主持人。

　　九、比赛形式：演讲

　　十、参赛要求：

　　1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

　　2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

　　3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　4、朗诵时间为3--5分钟。

　　5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

　　6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

　　十一、评选细则：

　　评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

　　1、着装整齐，大方得体。【10分】

　　2、吐字清晰，普通话标准。【20】

　　3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

　　4、观点鲜明，内容充实生动。【25】

　　5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

　　6、去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

　　十二、奖项设置：

　　本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

　　十三、比赛程序：

　　(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。

　　十四、各部门职责安排：

　　组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

　　学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

　　秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

　　生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

　　文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

　　编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

　　在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

　　安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

　　体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

　　组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

　　十五、经费预算：

　　用品名称单价(元) 件数小计(元) 备注

　　气球 7.00 2袋 14.00 布置会场

　　电池 4.00 2对 8.00 照相机、话筒

　　卡纸 1.00 8张 8.00 号号码牌、签到表

　　矿泉水 1.50 20瓶 30.00

　　双面胶 2.00 2卷 4.00

　　总计:

　　活动策划：系学生会组织部

演讲比赛策划书7

　　斗志昂扬，激情飞扬，追求梦想，坚持不懈。为让大家度过一个更有意义的大学，收获更多的知识财富和宝贵经验，坚定梦想，勇于追求。交1203-5班将举办以“青春·梦想”为主题的英语演讲比赛。

　　一﹑总流程：

　　1﹑主持人致开幕词，介绍到场的评委﹑嘉宾，并简单介绍比赛规则。

　　2﹑主持人宣布比赛开始。

　　3﹑待所有选手比赛完毕后，请所有选手上场，请评委点评。

　　4﹑公布成绩。

　　5﹑进行颁奖。

　　6﹑评委和选手合影留念。

　　二﹑比赛规则

　　（一）参赛须知

　　参赛对象：交1203-5班全体同学，每宿舍至少一人参加比赛。

　　各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时抽签比赛。

　　各参赛选手应在赛前20分钟入场，进行抽签。

　　各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。

　　各参赛选手及其他同学必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。

　　（二）演讲要求

　　1﹑比赛采取命题演讲方式进行。

　　2﹑演讲稿内容必须围绕“青春·梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 3﹑选手参赛需使用英文，采用站立式脱稿演讲。

　　4﹑比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过2分钟视为弃权。

　　5﹑演讲时间为3—4分钟，过短或过长均影响最后成绩。

　　三﹑评分标准及细则

　　本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。主题内容（2分）

　　1﹑内容紧扣主题，健康向上。（1分）

　　2﹑主题深刻鲜明，逻辑性强，有感召力。（1分）

　　语言表达（4分）

　　1﹑发言基本标准，口语表达流利，口齿清晰。（2分）

　　2﹑语言正确，形象生动，表达自然流畅，富有感情。（2分）

　　台风表现（2分）

　　1﹑上下场致意﹑答谢，衣着整洁，仪态端庄大方。（1分）

　　2﹑举止自然得体，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当。（1分）

　　综合印象（2分）

　　参赛选手的综合气质，是否脱稿，时间的把握，等等，视情况给予相应的分数。

演讲比赛策划书8

　　为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

　　一、活动主题：

　　我的中国梦

　　二、组织机构：

　　组长：李逾凡副组长：赵忠礼马明财负责人：张渊才评委：李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林记分：许扬

　　三、演讲内容及要求：

　　1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验，围绕自己的人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

　　2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。

　　3、文字在20xx字左右，时间为5—8分钟。

　　4、演讲选手要表现出良好的演讲风度，举止大方，表情自然，仪表端庄，适度的肢体语言。

5、演讲题目自拟。

　　四、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

　　4、服装整洁，仪表端庄（10分）

　　5、时间限制（5分）

　　五、计分方法

　　1、比赛中所有评委同时计分。

　　2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

　　六、比赛时间

　　20xx年11月21日

　　七、比赛地点

　　三楼会议室

　　报名方式：以年级组为单位推荐一两名参赛选手，其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。

　　八、评奖办法

　　一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

　　九、注意事项

　　1、要求各年级组组长领队参加；

　　2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩，参加人员越多成绩越高。

　　共青团化隆二中委员会

　　20xx/11/5

演讲比赛策划书9

　　为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。

　　1.明确承办比赛的纲要

　　1)活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富学生的课余生活。

　　〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　2)参赛选手要求：

　　(1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐，则自带光碟。(4)自备服装和道具

　　3)参赛人数：

　　选拔赛自由报名，每个系2-3人

　　4)时间及有关场地安排：

　　时间：10月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)

　　11月1日公布录音选拔赛名单

　　11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行

　　11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)

　　11月9日交演讲稿(电子版，打印版)、电子版照片到联系人处

　　11月11日星期四晚7：00(演讲比赛)

　　地点：广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛)

　　5)比赛环节

　　比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。

　　6)录音选拔：

　　录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。

　　7)演讲比赛：

　　〈1〉比赛流程：

　　比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

　　(2)评分标准：(满分100分)

　　●仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。(10分)2)姿态自然，动作适度。(10分)

　　●演讲内容：(50分)3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　●语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

　　(3)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

　　8)奖项设立:

　　一等奖1名(同时获英语之星称号)二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名

　　同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)

　　9)颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

　　2.前期宣传准备工作(院团委宣传部负责：)

　　1)10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐2～3位同学。

　　2)通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。

　　3)10月19日起将张贴海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12：00。

　　4)做好宣传工作。

　　5)10月28日左右将再一次张贴海报

　　6)11月3日左右进行初赛。

　　3.主持人的选定(组委会负责)

　　比赛选男女主持人各一名

　　4.评委和嘉宾的邀请：(组委会理事负责)

　　1)邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评

　　2)邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾

　　3)嘉宾和评委可做颁奖人

　　4)所有评委和嘉宾在11月8号前确定

　　5.比赛内容和资料

　　1)录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。

　　2)决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，

　　3)为保密起见，不能让其他人知晓。

　　4)录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。

　　5)以上两人如果参加比赛，则另选人负责。

　　6.经费预算

　　总300元

演讲比赛策划书10

　　一、活动宗旨

　　1、旨在提高08级新生对我国改革开放三十年以来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感；倡导他们立远大志向,树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想；

　　2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质；

　　3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。

　　二、活动主题

　　“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”

　　中国从1978年到20xx年，风风雨雨走过了改革开放的三十年，祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国！

　　三、组织方

　　主办：襄樊学院党委组织部

　　承办：襄樊学院物电系党总支

　　襄樊学院计科系党总支

　　协办：襄樊学院其他各系（院）党总支

　　组长：张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉

　　组员：吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星

　　四、活动对象

　　襄樊学院全日制在校20xx级大一新生

　　五、活动时间及报名方法

　　活动时间：20xx年10月--20xx年11月

　　具体安排：

　　1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园广播以及校园网站等；

　　2、11月1日由各系（院）举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档；

　　3、预赛：时间拟定于11月10日晚6：30—9：30；地点：N8-C112（预赛的前15名进入决赛）；

　　4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：30—9：00；地点：N8-C112；

　　5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名；

　　六、比赛具体流程

　　1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则；并宣布比赛正式开始；

　　2、参赛选手按抽签顺序上台演讲；

　　3、主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布）；

　　4、嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）；

　　5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖；

　　6、获奖选手与与会领导合影留念。

　　七、奖励办法

　　奖励设置：

　　一等奖（1名）：院级证书+奖品

　　二等奖（3名）：院级证书+奖品

　　三等奖（5名）：院级证书+奖品

　　优胜奖（若干）：院级证书

演讲比赛策划书11

　　英语是世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，作为工科专业学生我们以后的专业学习和工作也需要我们熟练掌握英语口语，提高英语口语表达能力是我们在学习阶段的一个十分重要的任务。因此动力工程学院学生会现面向全院同学举办“青春杯英语演讲比赛”，提供一个展现自我的舞台，借此提高同学们的英语口语水平，加强我院同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空，舞蹈在英语的世界，我们期待着您的参与,期待着您的精彩!

　　一、活动简介:

　　1、活动名称：青春杯英语演讲比赛

　　2、活动类型：英语口语能力展示，舞台文艺表演

　　3、活动对象：动力工程学院全体同学

　　4、主办单位：重庆大学XX学院团委学生会

　　5、承办单位：XX学院XX部

　　6、赞助商：

　　7、负责人：

　　总项目负责人：项目负责人：,

　　8、计划时间：20xx年X月X日—X月X日

　　9、计划场所：初赛: (X月X日X:)

　　决赛: (X月X日X:)

　　二、活动目的及意义:

　　促进和提高我院大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式，提高我们大学生英语口语表达与应用能力，激发我们学习英语的积极性，为大家创造良好的学习英语平台。

　　三、可行性分析:

　　在社会竞争日益激烈的今天，同学们期待着展示自己的才华，期待着证明自己，期待着提高自己的个人能力，期待着认识更多的朋友!在这么多期待之下，英语口语大赛让他们的期待，成为现实!

　　本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度，从而扩大赞助商在学生间的影响力和知名度：

　　1.本次活动比赛形式新颖而简单，必然吸引广大学生报名参与。

　　2.本次活动所需的设备均由我们主办方提供，大大减轻参赛选手的负担与不便。

　　3.抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众)。

　　四、活动流程:

　　(一)初赛

　　选拔，选手进行自我介绍，(不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等)，并且准备朗诵一篇英语短文，时间在2分钟以内,文段自选(请选手将原稿给一份给评委)。

　　(二)决赛:

　　1、主持人介绍来宾

　　2、致开幕词，宣布比赛开始

　　(1)想唱就唱(出场秀)

　　1、全体选手合唱一首英文歌曲(歌曲再做安排)

　　(2)我秀我风采

　　1、参赛选手进行简单自我介绍(时限1~2分钟)

　　2、参赛选手进行自我才艺展示(时限3分钟)

　　(3)英语主播我来当

　　1、英语演讲(选手可自拟一个主题进行演讲)

　　2、即兴演讲(由各英语老师提问)

　　3、每位选手演讲结束后，评判小组当场打分，在后一位选手演讲完,再宣布得分情况

　　4、半场穿插节目表演(学院文体部)

　　5、抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的`选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众，并获得本次活动赞助商赞助的精美礼物一份)

　　6、学院领导上台为本次比赛作总结

　　(4)花落谁家

　　1、为参赛选手颁奖

　　2、合影留念

　　五、宣传方案：

　　1、宣传时间：报名至比赛结束

　　2、宣传渠道：海报报名表宣传单虎溪之声广播网络宣传(民主湖论坛、动力工程学院人人网主页等)

　　A、报名宣传2张

　　B、决赛名单公布1张

　　C、决赛宣传1张

　　D、宣传单60到80份(待定)

　　E、在活动期间不定期利用广播、网络等渠道进行宣传

　　六、赛前准备工作分配及时间安排：

　　(一)活动时间

　　1、报名时间：20xx年X月X日至X月X日

　　2、初赛：X月X日(星期X)

　　3、决赛：X月X日(星期X)

　　(二)工作安排

　　1、场地布置(素拓部)

　　2、奖品准备(见附表1)

　　3、主持人：待定

　　4、节目准备(团委学生会文体部)

　　5、工作人员安排(项目负责人)

　　(三)评委安排

　　1、初赛学生会主要干部

　　2、决赛

　　待定(必须邀请到辅导员及以上的老师)

　　(四)评分标准及评分表(见附表2)

　　(五)奖项名次安排

　　1、一等奖1名奖品(牛津词典1本)+荣誉证书

　　2、二等奖1名奖品(疯狂英语1本)+荣誉证书

　　3、三等奖1名奖品(英语原声影带1份)+荣誉证书

　　4、最佳人气奖、最佳口音奖1名奖品(钢笔1支、笔记本1本)+荣誉证书

　　七、资金预算(见附表1)

　　八、注意事项:

　　1、参赛者应在工作人员的指示下有秩序参赛；

　　2、参赛者在参赛过程中坚持公平原则；

　　3、干事除了坚守岗位的同时，灵活变动帮助其他部门开展工作4决赛期间参赛者可带亲友团，但其亲友团需遵守现场纪律。

　　备注：要求决赛前彩排3次

　　附表1：资金预算

　　附表2：评分标准及评分表

演讲比赛策划书12

　　一、活动目的：

　　随着新课改的推进，如何使青少年大胆自信地开口说英语,是英语教学工作者不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交流中起着至关重要的作用。所以，英语口语和演说已成为衡量综合型人才的一项重要标准。为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造中南大学附属实验中学的崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

　　二、可行性分析

　　1.学校角度

　　（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

　　（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

　　（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

　　（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

　　2.选手角度

　　（1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

　　（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

　　3.观众角度

　　（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

　　（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

　　三、活动参与对象

　　中南大学附属实验中学全体学生

　　四、举办单位

　　主办：中南大学附属实验中学

　　承办：中南大学附属实验中学外语组

　　五、活动内容及形式

　　初赛：

　　由各班英语任课老师开展小型英语演讲比赛，选拔2名优秀选手代表所在班级参与学校组织的决赛。

　　决赛：

　　演讲主题不限，主题涵盖范围较广，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。演讲时间：每人三分钟。

　　六、活动时间

　　初赛：期中考试之后的第一个星期

　　决赛：12月21日

　　七、活动地点

　　决赛：学校大礼堂

　　八、活动流程

　　初赛：各班自行举办，提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

　　决赛：

　　1. 选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

　　2. 比赛程序：

　　A．比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。

　　B．选手依次登台演讲。（首先是初中组，其次是高中组）

　　3. 比赛规则：

　　A. 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

　　B. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

　　九、奖项设置

　　共设置一、二、三等奖。

　　初中组：一等奖4名；二等奖5名；三等奖5名。

　　高中组：一等奖3名；二等奖4名；三等奖4名。

　　十、活动宣传

　　前期宣传：

　　在人流量较大地点张贴海报、悬挂条幅等大幅覆盖面宣传的同时，利用校广播台在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。

　　后期宣传：

　　1、此次比赛全场用DV 纪录，比赛结束后将制作剪辑后的视频刻碟。

　　2、有专门的工作人员进行拍照留影。

　　3、还将利用学校网络之窗等立体宣传媒体对此次比赛进行全程报道。

　　十一、评分标准

　　评分标准包括演讲内容、台风及仪表形象、语言应用能力等方面。

　　评分采用100分制, 具体分值如下：

　　●台风及仪表形象：（10分）

　　1）着装得体。

　　2）姿态自然，肢体语言适度。

　　●发音：（10分）

　　3）发音准确。

　　●演讲内容：（35分）

　　4）主题鲜明，内容充实。

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。

　　●语言应用能力：（40分）

　　6）表达流畅。

　　7）措辞掌握准确，节奏处理灵活。

　　8）表现力、应变力强，能活跃气氛，引起观众共鸣。

　　●时间把握：（5分）

　　9）在规定时间内完成演讲。

　　十二、工作安排和人员分配

　　一：工作安排和人员分配

　　总调度：（未定）

　　1宣传组组长：（未定）

　　组员：（未定）

　　（1）负责制作比赛PPT，以及宣传喷绘与海报，写真、横幅。

　　（2）制作和打印评分标准、评分表、统分表、总分表。

　　（3）座牌的制作、摆放和回收；工作牌的发放和回收。

　　2 后勤组组长：（未定）

　　组员：（未定）

　　（1）比赛现场的布置。

　　（2）租话筒，购买话筒电池和纯净水。

　　（3）给评委嘉宾分发纯净水。

　　（4）负责观众席安排及入场引导。

　　（5）采购和保管纪念品、奖品、证书、信封、黑色粗笔和中性笔。

　　（6）配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

　　二：现场具体分工

　　1、主持人：（未定）

　　2、评委协助员：（未定）

　　1）制作评分表，打印评分标准，将购买的黑色粗笔，现场分发给评委。

　　2）各选手演讲结束后，负责收齐所有评委的评分表,并转交至统分处。

　　3）做好评委与比赛组织者之间的信息传达工作。

　　3．统分监督员：

　　1）向赛务组领取统分表、总分表、信封和中性笔，准备草稿纸。

　　2）审核最终得分，填写并转交统分表给主持人宣读。

　　3）将选手的最终得分排名制成表格并转交给计时处。

　　4）统分完毕，将各位选手的评分表分别装入信封妥善保存。

　　5）赛前整理参赛选手名单，制作成电子文档。

演讲比赛策划书13

　　一、活动名称：

　　“建和谐寝室，造文明学风”主题演讲大赛

　　二、活动时间：

　　4月25日——5月11日

　　三、活动对象：

　　全体在校学生

　　四、活动原则：

　　公平、公正、活泼、交流、自信

　　五、活动形式：

　　初赛、复赛、决赛

　　六、主办单位：

　　学生工作部（处）、后勤服务总公司

　　承办单位：大学生自律委员会

　　七、活动目的：

　　1、提升同学们的演讲能力、口头表达能力、应变能力，给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。

　　2、促进同学们之间的交流，传递快乐，感受生活，促进“和谐寝室、文明寝室”的建设，培养同学们的团队合作精神。

　　3、为同学们营造良好的学习气氛，提高我校同学的学习热情，在全校形成浓郁求知的学习氛围。

　　4、增强同学们的信心，继承发扬演讲比赛的优良传统，选拔出优秀的演讲人才。

　　5、推广普通话。

　　八、演讲主题：

　　1、和谐寝室我的家；

　　2、我的宿舍情怀；

　　3、温馨寝室、多彩生活；

　　4、构建和谐寝室，争做文明大学生；

　　5、建和谐寝室，展飞扬青春；

　　6、寝室是我家。

　　九、活动意义：

　　本次演讲比赛以“建和谐寝室，造文明学风”为主题，为同学们构建和谐寝室，推进校园文明建设，丰富同学们的课余生活，提高同学们的语言表达能力，激发同学们的演讲才能。给大家提供一个展现自我、挑战自我、提升自我的平台。

　　十、奖项设置：

　　一等奖1名，证书加奖金（150元）

　　二等奖3名，证书加奖金（100元）

　　三等奖6名，证书加奖金（50元）

　　优秀奖10名，证书加奖金（20元）

　　共计：950元

　　十一、工作安排：

　　1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动场地的布置，评委席牌位的制作。

　　2、公关部：场地的布置，主持以及礼仪人的选拔与培训，决赛嘉宾以及部分评委的邀请。

　　3、卫检部：比赛的计时，以及比赛的时间提醒（举牌），茶水布置。

　　4、办公室：做好每一场比赛的赛前策划工作，负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿，统计整理选手的各种数据，比赛情况的记录，做好演讲记录（比赛完后办公室存档），安排人员照相。

　　5、组织部：人员的统计以及签到工作，负责决赛选手的抽题工作。

　　6、安检部：比赛的计分（决赛和宣传一起），后勤保障（2个人）。

　　十二、突发事件的估计、预防及应急处理方法

　　1、学生突病、现场摔伤情况

　　预防措施：重病者不参加，现场做好不安全因素排查。

　　应急处理：根据事发情况处理，严重者马上送医院。

　　2、捣乱滋事情况

　　预防措施：入场前排查，禁止外来人员参加。

　　应急处理：及时发现，把捣乱滋事人员劝至离开，必要时向校内安保人员反映。

　　3、失火问题

　　预防措施：严禁场内吸烟，活动前安检部检查好线路，排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。

　　应急处理：现场组织人员应密切关注场内情况，一旦发现失火，一方面应把同学们疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话。

　　4、遇到地震时的应急措施要沉着冷静不要惊慌，禁止乱跑拥向出口。在室内时应选择坚固的建筑物或就地蹲、趴在桌椅下，同时要避开窗户、吊灯、电扇等物。

　　十三、活动具体注意事项：

　　1、工作人员着装统一，佩戴工作证。

　　2、工作人员提前30分钟入场。

　　3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。（组织部负责现场的纪律）

　　4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。

演讲比赛策划书14

　　为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

　　活动的有关事项如下：

　　一、参加对象：我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

　　二、活动内容：围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

　　三、竞赛时间：另行通知

　　四、竞赛地点：会议室

　　五、活动要求：

　　1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成

　　2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟）

　　3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于3—5分钟，教师按抽签顺序上场。

　　5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。

　　六、演讲评分规则：（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。（二）评分标准：

　　1、演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

　　2、语言表达（30分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

　　3、表情仪态（10分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　七、奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　八、比赛评委：学校领导、教师代表、家长代表

演讲比赛策划书15

　　活动原则：以"植树"为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可从多个角度出发，写出自己的想法和感受。演讲稿可来源于他人，但我们鼓励原创。文体不限、演讲时间3~8分钟不等。如有配乐，请提前告知，并自带歌曲。

　　活动细则：演讲比赛初步分为两场，即初赛和决赛。都采用100分制。由六位评委打分。初赛后取前15名进入决赛、时间安排如下：

　　3.1~4 宣传期

　　3.5~6 邀请评委

　　3.7~8 确认参赛人数

　　3.9晚初赛

　　3.10 确认决赛人数

　　3.11晚决赛

　　3.1~~4由文娱部、宣传部联合宣传比赛事项。主要通过海报的形式进行宣传。应提前出好海报，最迟应在3.7前出好海报，大概需要三份海报，悬挂于一餐、雪津楼前。当然，我们的主要宣传与报名，可通过班委。由于此次的活动的重点在于大一新生，所以可以通过班委的宣传与报名更方便，省事。可能效果会更好。我们在这区间，联系好班委，通过班委的宣传，可以在班委那边报名，然后我们确认好人数。

　　3.5~~6 先去申请好教室。然后邀请评委，评委可以由老师、上届获奖者组成。需要注意，邀请时，评委的时间不能冲突。

　　3.7~~8 确认参加人数，而且制定好评分表。收集好相关数据。礼物，奖品、证书等应先买好。

　　3.9晚提前请人布置好教室，一个人计分，一个人现场签到人数。然后进入初赛。

　　3.10 确认好决赛人数，并且通知他们地点和时间。制定好评分表，以及第二天的评委应落实好。

　　比赛规则：

　　1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚。

　　2、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛开始后15分钟不到者视为放弃。

　　3、参赛选手根据编排顺序依次上台演讲。

　　4、要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。采用站立式演讲。

　　5、评委评分标准与评选方法：

　　仪表形象：(20分)

　　1)着装整齐，大方得体。(10分)